Sálfræði

Allir virðast hafa lært núna að ofbeldi er slæmt. Það skaðar barnið sem þýðir að beita þarf öðrum fræðsluaðferðum. Að vísu er enn ekki mjög ljóst hverjir. Enda neyðast foreldrar til að gera eitthvað gegn vilja barnsins. Telst þetta ofbeldi? Hér er það sem sálfræðingnum Vera Vasilkova finnst um þetta.

Þegar kona ímyndar sér móður, teiknar hún myndir fyrir sjálfa sig í anda Instagram (öfgasamtaka sem eru bönnuð í Rússlandi) — bros, krúttlegir hælar. Og býr sig undir að vera góður, umhyggjusamur, þolinmóður og samþykkur.

En ásamt barninu birtist skyndilega önnur móðir, stundum finnst hún fyrir vonbrigðum eða móðgandi, stundum árásargjarn. Sama hversu mikið þú vilt, það er ómögulegt að vera alltaf góður og góður. Að utan geta sumar athafnir hennar virst átakanlegar og utanaðkomandi ályktar oft að hún sé slæm móðir. En jafnvel "vondasta" móðirin hefur jákvæð áhrif á barnið.

Eins og vingjarnlegasta «móðir-ævintýri» virkar stundum eyðileggjandi, jafnvel þótt hún brotni aldrei niður og öskrar ekki. Kæfandi góðvild hennar getur sært.

Er fræðsla líka ofbeldi?

Við skulum ímynda okkur fjölskyldu þar sem líkamlegum refsingum er ekki beitt og foreldrar eru svo töfrandi að þeir gefa aldrei út þreytu sína á börn. Jafnvel í þessari útgáfu er kraftur oft notaður í menntun. Sem dæmi má nefna að foreldrar þvinga barnið á ýmsan hátt til að haga sér eftir ákveðnum reglum og kenna því að gera eitthvað eins og tíðkast í fjölskyldu þeirra en ekki annað.

Telst þetta ofbeldi? Samkvæmt skilgreiningunni sem Alþjóðaheilbrigðismálastofnunin býður upp á er ofbeldi hvers kyns notkun líkamlegs valds eða valds sem leiðir af sér líkamstjón, dauða, sálræn áföll eða þroskahömlun.

Það er ómögulegt að spá fyrir um hugsanleg meiðsli af hvaða orkunotkun sem er.

En það er ómögulegt að spá fyrir um hugsanlegt áfall af hvaða valdbeitingu sem er. Stundum þurfa foreldrar líka að beita líkamlegu valdi - til að grípa fljótt og dónalega í barn sem hefur hlaupið út á akbrautina, eða til að framkvæma læknisaðgerðir.

Í ljós kemur að menntun er almennt ekki fullkomin án ofbeldis. Svo það er ekki alltaf slæmt? Svo, er það nauðsynlegt?

Hvers konar ofbeldi skaðar?

Eitt af verkefnum menntunar er að móta í barninu hugmyndina um ramma og mörk. Líkamsrefsingar eru áverka vegna þess að þær eru gróft brot á líkamlegum mörkum barnsins sjálfs og er ekki bara ofbeldi, heldur misnotkun.

Rússland stendur á tímamótum núna: nýjar upplýsingar rekast á menningarleg viðmið og sögu. Annars vegar eru birtar rannsóknir á hættum af líkamlegum refsingum og að þroskahömlun sé ein af afleiðingum „klassíska beltisins“.

Sumir foreldrar eru vissir um að líkamlegar refsingar séu eina vinnuaðferðin við menntunina.

Á hinn bóginn, hefðin: "Mér var refsað og ég ólst upp." Sumir foreldrar eru alveg vissir um að þetta sé eina vinnuaðferðin við uppeldi: „Sonurinn veit vel að fyrir sum brot skín belti fyrir honum, hann er sammála því og telur þetta sanngjarnt.

Trúðu mér, slíkur sonur hefur einfaldlega ekkert annað val. Og það mun örugglega hafa afleiðingar. Þegar hann verður stór mun hann næstum örugglega vera viss um að líkamlegt brot á landamærum sé réttlætanlegt og mun ekki vera hræddur við að beita því fyrir annað fólk.

Hvernig á að flytja frá menningu «belti» yfir í nýjar aðferðir við menntun? Það sem þarf er ekki unglingaréttlæti, sem jafnvel þeir foreldrar sem blása ryki af börnum sínum eru hræddir við. Samfélagið okkar er ekki enn tilbúið fyrir slík lög, við þurfum fræðslu, þjálfun og sálfræðiaðstoð fyrir fjölskyldur.

Orð geta líka sært

Þvingun til aðgerða með munnlegri niðurlægingu, þrýstingi og hótunum er sama ofbeldið, en tilfinningalegt. Að kalla nöfn, móðga, hæðast að er líka grimm meðferð.

Hvernig á ekki að fara yfir strikið? Nauðsynlegt er að aðgreina hugtökin reglu og ógn skýrt.

Reglurnar eru úthugsaðar fyrirfram og eiga að vera tengdar aldri barnsins. Þegar brotið var framið veit móðirin þegar hvaða regla hefur verið brotin og hvaða viðurlög munu fylgja af hennar hálfu. Og það er mikilvægt - hún kennir barninu þessa reglu.

Til dæmis þarftu að leggja frá þér leikföng áður en þú ferð að sofa. Ef það gerist ekki er allt sem ekki hefur verið fjarlægt flutt á óaðgengilegan stað. Hótanir eða „fjárkúgun“ er tilfinningalegt útbrot af getuleysi: „Ef þú tekur ekki leikföngin í burtu núna, þá veit ég ekki einu sinni hvað! Ég leyfi þér ekki að koma í heimsókn um helgina!“

Tilviljunarkennd hrun og banvænar villur

Aðeins þeir sem gera ekkert gera ekki mistök. Með börnum mun þetta ekki virka - foreldrar hafa stöðugt samskipti við þau. Svo, mistök eru óumflýjanleg.

Jafnvel þolinmóðasta móðirin getur hækkað rödd sína eða skellt barninu sínu í hjörtu þeirra. Þessa þætti má læra að lifa án áfalla. Traust sem glatast í einstaka tilfinningaútbrotum er hægt að endurheimta. Til dæmis, ef ég á að vera hreinskilinn: „Því miður, ég hefði ekki átt að slá þig. Ég gat ekki hjálpað mér, fyrirgefðu." Barnið skilur að þau hafi gert rangt við það en þau báðu það afsökunar eins og þau bætu tjónið.

Hægt er að stilla hvaða samskipti sem er og læra að stjórna tilviljunarkenndum bilunum

Hægt er að stilla hvaða samskipti sem er og læra að stjórna tilviljunarkenndum bilunum. Til að gera þetta skaltu muna þrjár grundvallarreglur:

1. Það er enginn töfrasproti, breytingar taka tíma.

2. Svo lengi sem foreldrið breytir viðbrögðum sínum, geta bakslag og rassíur komið upp aftur. Þú þarft að sætta þig við þessa eyðileggingu í sjálfum þér og fyrirgefa sjálfum þér mistökin. Stærstu bilanir eru afleiðingar þess að reyna að gera allt 100% rétt í einu, vera á viljastyrk og banna þér í eitt skipti fyrir öll að „gera slæma hluti“.

3. Það þarf fjármagn til breytinga; að breytast í algjörri þreytu og þreytu er óhagkvæmt.

Ofbeldi er umræðuefni þar sem oft eru engin einföld og ótvíræð svör og hver fjölskylda þarf að finna sína eigin sátt í uppeldisferlinu til að beita ekki grimmum aðferðum.

Skildu eftir skilaboð