Fjölskylduerfiðleikar, skólavandamál eða vaxtarskerðing, ástæður þess að leitað er til barnasálfræðinga eru sífellt fleiri og fjölbreyttari. En hvers getum við búist við af þessu samráði og hvenær á að koma því á? Svo margar spurningar sem foreldrar geta spurt sjálfa sig.

Gagnslaust og ómögulegt að telja hér upp allar ástæður sem knýja foreldra til að íhuga samráð fyrir barnið sitt. Almenn hugmynd er frekar að vera gaum og vita hvernig á að koma auga á einkenni eða óeðlilega og áhyggjufulla hegðun barns.

Fyrstu merki um þjáningu hjá börnum og unglingum geta verið skaðlaus (svefntruflanir, pirringur o.s.frv.) en einnig mjög áhyggjuefni (átröskun, sorg, einangrun o.s.frv.). Reyndar, þegar barnið lendir í erfiðleikum sem það getur ekki leyst eitt eða með hjálp þinni, verður þú að vera vakandi.

Til að hjálpa þér að skilja hvaða ástæður geta verið fyrir samráði eru hér þær algengustu eftir aldri:

• Hjá börnum yngri en 3 ára er það oftast þroskaheftur og svefntruflanir (martraðir, svefnleysi...);
• Þegar þeir byrja í skóla eiga sumir erfitt með að skilja foreldra sína eða eiga mjög erfitt með að einbeita sér og/eða umgangast. Vandamál með hreinlæti geta einnig komið fram;
• Síðan í CP og CE1 koma ákveðin vandamál, eins og námsörðugleikar, lesblinda eða ofvirkni fram á sjónarsviðið. Sum börn byrja líka að sýkjast (höfuðverkur, magaverkur, exem ...) til að fela dýpri þjáningar;
• Við inngöngu í háskóla vakna aðrar áhyggjur: háðsglósur og til hliðar frá öðrum börnum, erfiðleikar við að vinna heimanám, léleg aðlögun að „fullorðinsskóla“, vandamál tengd unglingsárum (Lystarleysi, bulimia, efnafíkn…);
• Að lokum veldur það að koma í framhaldsskóla stundum erfiðleikum við val á stefnu, andstöðu við foreldra eða áhyggjum sem tengjast kynhneigð.

Það er erfitt fyrir foreldra að dæma um hvort barnið þeirra þurfi sálfræðiaðstoð eða ekki. Ef þú hefur einhverjar efasemdir skaltu ekki hika við að leita ráða hjá fólkinu sem umlykur barnið þitt daglega (dagmömmur, kennarar o.s.frv.).

Oftast hafa foreldrar hug á samráði við a sálfræðingur þegar einn eða fleiri fjölskyldumeðlimir ráða ekki við aðstæður. Stig fyrstu einkenna er löngu liðin og þjáningin er vel staðfest. Það er því nokkuð erfitt að meta, mæla og ráðleggja tiltekinn tíma til að hefja samráð. Um leið og minnsti vafi leikur á er hægt að tala við barnalækninn eða heimilislækninn sem fylgir barninu þínu til að biðja um álit og hugsanlega ráðgjöf og sérfræðitengiliður.

Og umfram allt, fylgdu eðlishvötinni! Fyrsti sálfræðingur barnsins þíns ert þú. Við fyrstu merki um breytingar á hegðun er best að hafa samskipti við hann. Spyrðu hann spurninga um skólalíf hans, hvernig honum líður og hvernig honum líður. Reyndu að opna samræður til að hjálpa honum að afferma og treysta. Þetta er fyrsta alvöru skrefið til að leyfa honum að verða betri.

Og ef ástandið er enn lokað og hegðun þess er önnur en þú átt að venjast, þrátt fyrir allar tilraunir þínar og allar tilraunir til samskipta, skaltu ekki hika við að ráðfæra þig við sérfræðing.

Fyrir fyrsta fund hans er hlutverk foreldra að útskýra og fullvissa barnið um framvindu fundarins. Segðu honum að hann muni hitta manneskju sem er vanur að vinna með börnum og að hann verði að teikna, leika og tala við þessa manneskju. Dramatizing samráðsins mun leyfa honum að íhuga það af æðruleysi og setja líkurnar á hlið hans fyrir skjótri niðurstöðu.

Lengd eftirfylgni er mjög mismunandi eftir barni og vandamáli sem á að meðhöndla. Hjá sumum verður orðið sleppt eftir lotu en aðra mun taka meira en ár að treysta. En eitt er víst, því meira sem meðferðin tekur til ungs barns, því styttri er hún.

Jafnframt er hlutverk foreldra afgerandi. Jafnvel þó að viðvera þín á fundum sé ekki tíð, mun meðferðaraðilinn þurfa að geta reitt sig á hvatningu þína og tryggt að hann hafi samþykki þitt fyrir því að blanda þér inn í fjölskyldulíf þitt með því að yfirheyra barnið og geta gefið þér uppbyggileg ráð.

Til að meðferð beri árangur verður öll fjölskyldan að finna fyrir þátttöku og áhuga.