Efnisyfirlit
Nútímanemandi er ólíkur jafnöldrum sínum fyrir 15-20 árum: börn XNUMXst aldarinnar ná auðveldlega tökum á græjum, en ritfærni og einfaldar stafsetningarreglur eru erfiðar fyrir þau. Mikilvægt er að viðurkenna slíka erfiðleika eins fljótt og auðið er. Hvernig á að gera þetta, segir talþjálfarinn Elena Vavinova.
Að læra nýja færni, þar á meðal að skrifa, er hægt ferli. Hvernig á að skilja að nemandinn hefur lent í vandamálum á leiðinni, en ekki bara að læra „á eigin hraða“?
Í fyrsta lagi: barnið skrifar mjög hægt, hefur ekki tíma til að klára verkefni í kennslustofunni og þrýstingur, hæð og halli stafanna eru stöðugt að breytast.
Í öðru lagi: nemandinn ruglar og breytir í orðunum stafina sem tákna hljóðin „b“ og „p“, „d“ og „t“, „k“ og „g“, „s“ og „z“, „f“ og „c“, sem og „l“, „n“ og „d“ kemur í stað handskrifaðra stafa fyrir prentaða, skrifar stafi í orði sérstaklega, „speglar“ „e“, „z“ og „e“, ruglar saman. „w“ og „u“ , „y“ og „and“ virða ekki spássíur.
Í þriðja lagi: barnið skrifar eins og það heyrir (hljóðritun), gerir „heimskulegar“ mistök (missir sérhljóða í stressuðum stöðum, fylgir ekki stórum staf, jafnvel þekkir regluna).
Til að aðstoða nemandann geta foreldrar skipulagt kennslu heima á leikandi hátt sem myndar grunnskriffærni.
Leikur "stafrófið"
Tilgangur: laga mynd bréfsins.
Leiðbeiningar: raða bókstöfunum í hólfa ferningsins þannig að þeir endurtaki sig ekki í röðum og dálkum.
Leikur "Finndu stafinn"
Tilgangur: laga mynd bréfsins, þróun sjónrænnar athygli og minni.
Leiðbeiningar: strikaðu undir alla stafina „u“, strikaðu yfir alla stafina „sh“.
wwwwwmbwwwwwwgwwwwwws
oussssss
uussssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshsss
Leikur "Finndu orð"
Tilgangur: að styrkja ímynd orðsins, auka og skýra orðaforða. Leikurinn stuðlar að ósjálfráðu minni hvernig orð eru stafsett.
Leiðbeiningar: Giska á hvaða orð eru falin hér. Merktu þá. Segðu orðin sem þú skilur ekki.
MJÓLKURBRÉF DINERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
PENCILCHIPEARABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
Leikur "Safna tilboði"
Tilgangur: sameining myndar orðs og setningar, auk stafsetningar *.
Leiðbeiningar: orðin í setningunni voru dreifð og rugluð. Settu þær í röð. Finndu stafsetningar.
á, sitjandi, grein, kráka ("kráka situr á grein")
inn, mýs, grafa, lifa
Masha, skólinn, inn, rekur
blýantar, með, felldu, borðum
hundur, geltir, köttur, á
Við framkvæmd slíkra æfinga þróa börn sjálfviljuga athygli og stjórn, fínhreyfingar í höndum og lestrarfærni myndast, sem hefur jákvæð áhrif á málhátt og hegðun almennt.
Um sérfræðingur
Elena Vavinova – kennari-talmeinafræðingur Sálfræði- og uppeldismiðstöðvar borgarinnar.
* Stafsetning – rétt stafsetning orða, byggt á reglum eða viðteknum hefðum og valin úr nokkrum valkostum.