Þeir segja um hann að hann sé verri en eldur. Og ef það er svo mikið vandamál fyrir fullorðna að flytja, hvað á að tala um börn. Hvaða áhrif hafa breytingar á umhverfi barnsins? Og er hægt að draga úr streitu?
Í teiknimyndinni «Inside Out» upplifir 11 ára stúlka mjög sársaukafullt flutning fjölskyldu sinnar á nýjan stað. Það er engin tilviljun að kvikmyndagerðarmennirnir völdu þennan söguþráð. Róttæk breyting á umhverfi er mikið álag, ekki aðeins fyrir foreldra heldur líka fyrir barnið. Og þessi streita getur verið langvarandi og haft neikvæð áhrif á geðheilsu einstaklings í framtíðinni.
Því yngra sem barnið er, því auðveldara mun það þola að skipta um búsetu. Þetta er það sem við hugsum og höfum rangt fyrir okkur. Bandarísku sálfræðingarnir Rebecca Levin Cowley og Melissa Kull komust að þessu1að flutningur sé sérstaklega erfiður fyrir leikskólabörn.
„Yngri börn eru ólíklegri til að þróa félagslega færni, líklegri til að hafa tilfinningaleg og hegðunarvandamál,“ segir Rebecca Levine. Þessi áhrif geta varað í mörg ár. Nemendur í grunn- eða miðbekkjum þola flutninginn auðveldari. Niðurstöður rannsóknarinnar sýndu að neikvæð áhrif þess að flytja — lækkun á námsárangri (sérstaklega í stærðfræði og lesskilningi) hjá eldri börnum eru ekki svo áberandi og áhrif þeirra veikjast fljótt.
Börn eru íhaldssöm í venjum sínum og óskum
Hvert foreldri veit hversu erfitt það er til dæmis að fá barn til að prófa nýjan rétt. Fyrir börn er stöðugleiki og kunnugleiki mikilvægur, jafnvel í litlum hlutum. Og þegar fjölskyldan ákveður að skipta um búsetu neyðir það barnið strax til að hætta við óteljandi venjur og svo að segja prófa marga ókunna rétti í einni lotu. Án sannfæringa og undirbúnings.
Annar hópur sálfræðinga gerði svipaða rannsókn.2með tölfræði frá Danmörku. Hér á landi eru allar ferðir borgara vandlega skráðar og gefur það einstakt tækifæri til að kanna áhrif búsetuskipta á börn á mismunandi aldri. Alls var tölfræði rannsakað fyrir meira en milljón Dana fædda á árunum 1971 til 1997. Þar af áttu 37% möguleika á að lifa af flutninginn (eða jafnvel nokkra) fyrir 15 ára aldur.
Í þessu tilviki höfðu sálfræðingar ekki meiri áhuga á frammistöðu í skóla heldur afbrotum ungmenna, sjálfsvígum, eiturlyfjafíkn og snemma dánartíðni (ofbeldis og slysa).
Í ljós kom að í tilfelli danskra unglinga var hættan á slíkum hörmulegum afleiðingum sérstaklega aukin eftir fjölmargar hreyfingar snemma á unglingsaldri (12-14 ára). Jafnframt hafði félagsleg staða ólíkra fjölskyldna (tekjur, menntun, atvinnu), sem vísindamenn einnig tekið tillit til, ekki áhrif á niðurstöðu rannsóknarinnar. Upphaflegar forsendur um að skaðleg áhrif geti fyrst og fremst haft áhrif á fjölskyldur með lága menntun og tekjur hefur ekki verið staðfest.
Auðvitað er ekki alltaf hægt að komast hjá því að skipta um búsetu. Mikilvægt er að barnið eða unglingurinn fái sem mestan stuðning eftir flutninginn, bæði í fjölskyldunni og í skólanum. Ef nauðsyn krefur geturðu líka leitað til sálfræðiaðstoðar.
Sandra Wheatley, breskur sérfræðingur í barnasálfræði, útskýrir að við hreyfingu upplifi barn alvarlega streitu, þar sem örskipan sem það hefur lengi þekkt hrynur. Þetta leiðir aftur til aukinnar tilfinningar um óöryggi og kvíða.
En hvað ef flutningurinn er óhjákvæmilegur?
Auðvitað verður að hafa þessar rannsóknir í huga, en ekki má líta á þær sem banvænni óumflýjanleika. Mikið veltur á sálrænu umhverfi fjölskyldunnar og aðstæðum sem ollu flutningnum. Eitt er skilnaður foreldra og annað er að breyta vinnu í vænlegri. Það er mikilvægt fyrir barn að sjá að foreldrar fara ekki á taugum við flutninginn heldur taka þetta skref af öryggi og í góðu skapi.
Það er mikilvægt að verulegur hluti af fyrrverandi heimilishúsgögnum hans flytji með barninu - ekki aðeins uppáhalds leikföngin, heldur líka húsgögn, sérstaklega rúmið hans. Slíkir þættir fyrri lífshátta eru nógu mikilvægir til að viðhalda innri stöðugleika. En aðalatriðið - ekki draga barnið út úr gamla umhverfinu með krampa, skyndilega, kvíða og án undirbúnings.
1 R. Coley & M. Kull «Uppsöfnuð, tímasetningarsértæk og gagnvirk líkön um hreyfanleika búsetu og vitræna og sálfélagslega færni barna», Þroski barna, 2016.
2 R. Webb al. „Óhagkvæmar afleiðingar snemma á miðöldum tengdar hreyfanleika í heimahúsum barna“, American Journal of Preventive Medicine, 2016.