Hvað er gott og hvað er slæmt?

Af hverju breytist barn frá engli í óstýrilátan imp? Hvað á að gera þegar hegðunin fer úr böndunum? „Hann er alveg úr böndum, hlýðir ekki, heldur stöðugt rökum ...“, - segjum við. Hvernig á að taka ástandið í eigin hendur, segir Natalia Poletaeva, sálfræðingur, móðir þriggja barna.

Hvað er gott og hvað er slæmt?

Því miður erum við foreldrarnir oft að kenna á þessu. Það er auðveldara fyrir okkur að öskra á barnið, svipta það sælgæti, refsa - hvað sem er, en ekki að skilja aðstæður og skilja hvers vegna barnið okkar hefur breytt hegðun sinni. En það eru refsingarnar sem „bólga“ enn frekar í barninu og leiða til erfiðleika í samskiptum við foreldra og stundum verða þeir sjálfir orsök slæmrar hegðunar. Barnið hugsar: „Af hverju lendi ég í einelti allan tímann? Það pirrar mig. Ef þeir refsa mér mun ég hefna mín. “

Önnur ástæða er að vekja athygli foreldra þegar barnið líður einmana og óþarft. Til dæmis, ef foreldrar vinna allan daginn og á kvöldin og um helgar hvíla og samskiptum við barnið er skipt út fyrir sjónvarp, gjafir eða bara tilvísun í þreytu, þá hefur barnið ekki annan kost en að vekja athygli á sjálfum sér með hjálp slæmrar hegðunar.

Ekki aðeins við, fullorðnir, eigum í vandræðum: oft er orsök átaka í fjölskyldunni átök eða gremja hjá barni utan heimilis (einhver hringdi í leikskólann, í skólanum fékk slæma einkunn, lét liðið falla í leik á götunni - barninu finnst það vera móðgað, tapar). Hann skilur ekki hvernig á að laga ástandið, hann kemur dapur og í uppnámi, hann hefur ekki löngun til að uppfylla kröfur foreldra sinna, skyldur sínar og þar af leiðandi eru átökin þegar í uppsiglingu í fjölskyldunni.

Og að lokum getur slæm hegðun hjá barni verið afleiðing af löngun til að fullyrða um sjálft sig. Þegar öllu er á botninn hvolft vilja börn líða eins og „fullorðnir“ og sjálfstæðir og við bönnum þeim stundum svo mikið: „ekki snerta“, „ekki taka“, „ekki líta“! Að lokum þreytist barnið á þessum „geta ekki“ og hættir að hlýða.

Þegar við skiljum ástæðuna fyrir slæmri hegðun getum við leiðrétt ástandið. Áður en þú refsar barni skaltu hlusta á það, reyna að skilja tilfinningar þess, komast að því hvers vegna hann hagaði sér ekki samkvæmt reglunum. Og til að gera þetta skaltu tala oftar við barnið þitt, læra um vini sína og viðskipti, hjálpa á erfiðum tímum. Það er gott ef það eru daglegir helgisiðir heima - að ræða atburði liðins dags, lesa bók, spila borðspil, ganga, knúsa og kyssa góða nótt. Allt þetta mun hjálpa til við að þekkja betur innri heim barnsins, veita því sjálfstraust og koma í veg fyrir mörg vandamál.

Hvað er gott og hvað er slæmt?

Farðu yfir fjölskyldubannakerfið, gerðu lista yfir hvað barn getur og á að gera, vegna þess að við vitum öll að bannaði ávöxturinn er sætur og þú ert kannski að takmarka barnið þitt? Of miklar kröfur ættu að vera hvattir af fullorðnum og þessi hvöt ætti að vera barninu ljós. Búðu til ábyrgðarsvæði fyrir barnið, stjórnaðu því, en treystu því líka, það finnur fyrir því og mun örugglega reyna að réttlæta traust þitt!

Litla dóttir mín (1 árs) velur hvaða leik við munum spila, sonur minn (6 ára) hann veit að móðir hans mun ekki safna íþróttatösku - þetta er hans ábyrgðarsvið og elsta dóttirin (9 ára) vinnur sína eigin heimavinnu og skipuleggur daginn. Og ef einhver gerir ekki eitthvað, mun ég ekki refsa þeim, vegna þess að þeir munu finna fyrir afleiðingunum sjálfir (ef þú tekur ekki strigaskóna, þá mistakast þjálfunin, ef þú gerir ekki kennslustundirnar - það verður slæmt mark ).

Barninu mun aðeins takast vel þegar það lærir að taka ákvarðanir sjálfstætt og skilja hvað er gott og hvað er slæmt, að einhver aðgerð hefur afleiðingar og hvernig á að bregðast við svo að síðar verði engin skömm og skömm!

 

 

Skildu eftir skilaboð