Efnisyfirlit
Leikskóli: Skólanámið í litlum hluta
Í leikskólanum virðast börnin skemmta sér mjög vel! En í raun eru þeir í miðjum námsferli! Á fyrsta ári eru 5 meginsvið í raun á áætluninni:
- Virkja tungumál í öllum sínum víddum;
- bregðast við, tjá þig, skilja með líkamlegri virkni;
- Bregðast, tjá, skilja í gegnum listræna starfsemi;
- Byggðu fyrstu verkfærin til að skipuleggja hugsun þína;
- Kanna heiminn.
Svo mörg lærdómsreynsla til að vekja skilningarvit ungra skólabarna.
Tungumálabót
Í leikskóla er munnlegt mál æskilegt. Samskipti eru sett í forgrunn til að börn geti náð framförum í frönsku. Þeir munu læra að gera sig skiljanlega. Einnig verður eyra þeirra kennt með því að leggja á minnið söngva, barnavísur og stutta texta. Án þess að gleyma fyrstu vígslu til nýrra hljóða, eins og erlendra eða svæðisbundinna tungumála. Með líka hlustunar- og athyglisaðgerðum ... Þökk sé öllum þessum vinnustofum munu litlu nemendurnir smám saman geta sagt sögur, skilið þær og endurorðað þær, tekið þátt í umræðum, á sama tíma og þeir vita hvernig á að hlusta á sögurnar. aðra og að nefna hluti nákvæmlega.
Þó að áherslan sé á munnlegt mál er ritað mál ekki fyrir alla sem til hliðar eru settir. Smátt og smátt læra börn stafina í stafrófinu, alveg eins og hvernig þeir vinna. Þau átta sig á því að skrift er samsett úr orðum og verða smám saman fær um að skrifa nafnið sitt, afrita setningar, endurskapa myndræn mynstur o.s.frv. Börn læra líka um mismunandi ritunarmiðla, svo sem bækur, dagblöð, tölvur.
Líkamsvitund, ómissandi í leikskóla
Í starfseminni er allt gert til að efla hreyfingar og „líkamsupplifun“ barnanna. Og þeir gefa það af hjartans lyst! Að ganga, hoppa, klifra, halda jafnvægi, samræma hreyfingar, meðhöndla hluti... svo margar aðgerðir sem þróa líkamlega getu þeirra og kenna þeim að þekkja líkama sinn betur. Líkami sem verður þeim líka tjáningarmáti (til að lýsa persónum, ríkjum...) og sem þeir geta staðsett sig með í geimnum.
Á sama hátt byrja þeir að skilja hugmyndina um frammistöðu, með löngun til að slá met! Loks stuðlar líkamleg virkni að tengsla- og tilfinningaþroska barna.
Staður myndlistar
Í litla hlutanum eru skapandi athafnir og handavinnusmiðjur einnig hluti af náminu. Þau eru talin tjáningarmáti og skemmtileg leið til að tileinka sér þekkingu.. Með því að teikna, búa til hluti, meðhöndla efni, myndir … þróa börn sköpunargáfu sína og þekkingu. Allt á meðan þú skemmtir þér! Þessar athafnir vekja hjá þeim gagnlegar tilfinningar fyrir þroska þeirra, sem um leið hjálpa þeim að öðlast ákveðna handlagni sem mun auðvelda þeim að læra að skrifa! Stundum vinna börn líka í litlum hópum, sem stuðlar að samvinnuanda frá unga aldri.
Að læra fyrstu viðmiðin til að byggja upp hugsun sína
Þegar farið er inn á leikskóla geta börn greint lítið magn og nokkur form. Leikskólinn gerir þeim kleift að dýpka þessa þekkingu. Smám saman munu ungu nemendurnir skilja að tölurnar gera það mögulegt að gefa á sama tíma upp magn, röð, stöðu í lista. Þetta nám er hægt að gera með forstafrænni og stafrænni starfsemi. Í leikskóla er einnig lögð áhersla á að læra ákveðnar gerðir og stærðir. Allt þetta með æfingum í meðhöndlun á hlutum og munnlegum athöfnum. Í stuttu máli, fyrsta nálgun á rúmfræði og mælieiningar.
Vinnustofur til að uppgötva heiminn í kringum sig
Skipulag kennslustofa býður börnum upp á margvísleg tækifæri til uppgötvunar, alheim sem er sérstaklega búinn til til að örva forvitni þeirra. Þeir munu læra að nota líkama sinn sem leið til könnunar til að verða meðvitaðir um form, efni, hluti ... og skilja betur heiminn í kringum þá. Skilfærin fimm eru vakin með áþreifanlegum, gustatory, lyktarskynjun, heyrnar- og sjónskynjun. Börnin munu þannig byggja upp tímabundin staðbundin viðmið og öðlast upphaf sjálfræðis. Þeir uppgötva líka tölur og byrja að læra að telja.