Kynferðislegt ofbeldi: hvernig á að vara barn við hættunni

Hættan á að verða fyrir kynferðislegu ofbeldi fyrir barn er 4 sinnum meiri en líkurnar á að verða fyrir bíl á veginum. Það er sérstaklega hátt hjá börnum á miðskólaaldri (4-5 ára).

„Börn geta ekki varið sig sjálf gegn misnotkun - vegna aldurstengdrar misskilnings á mörgum ferlum, líkamlegs veikleika, vanþroska sjálfsins og háðrar stöðu,“ útskýrir geðlæknirinn Ekaterina Sigitova. „Við erum eldri og sterkari, og þó við getum ekki veitt þeim XNUMX% vernd, getum við dregið verulega úr áhættu þeirra.

Í bókinni How Would You Explain… útskýrir Ekaterina Sigitova í smáatriðum hvernig á að tala við börn um persónulegt öryggi þeirra, þar sem hún tilgreinir að foreldrar þurfi fyrst að vinna í gegnum eigin áfalla- eða neikvæða reynslu, ekki varpa öllu sem þeir vita strax yfir á barnið og vera áfram. innan ramma spurninga hans.

Hvenær á að tala?

Lágmarksaldur er frá 2 ára aldri, það er þegar barnið byrjar að skilja muninn á «vini og óvini». Besti aldurinn er 6-12 ár. Það er ráðlegt að byggja upp samtal um hugmyndina um uXNUMXbuXNUMXböryggi (og nota þetta orð), en ekki «gefa upplýsingar um misnotkun.» Þannig að þú munt ekki hræða eða vekja athygli barnsins.

Þú getur byrjað samtalið sjálfur. Þar að auki er betra að gera þetta ekki í kjölfar einhverra aðstæðna, heldur í venjulegu, rólegu umhverfi (undantekningar eru atriði úr kvikmynd eða úr lífinu, sem augljóslega reynir mikið á barnið).

Þægilegar aðstæður til að hefja samtal:

• að baða barn;
• dagur læknisskoðunar hjá barnalækni eða eftir bólusetningu;
• leggja í rúmið;
• samverustund milli foreldris og barns þegar þau tala venjulega saman (td fjölskyldusamkomur á kvöldin, ganga með hundinn, ferðir til og frá skóla).

Hvað á að segja?

Segðu barninu að það hafi nána staði á líkamanum, sýndu hvar þeir eru og nefndu þá - alveg eins og þú sýnir og nefnir restina af líkamanum: augu, eyru, handleggi, fætur. Það er betra að nota ekki euphemisms, heldur að gefa val á venjulegum nöfnum kynfæranna. Þetta mun hjálpa til við að forðast misskilning ef barnið tilkynnir atvikið til annars fullorðins.

Það er mikilvægt að kenna börnum ekki aðeins um líkama þeirra heldur líka um líffærafræði hins kyns — því ofbeldismaðurinn getur verið af hvaða kyni sem er. Útskýrðu fyrir barninu þínu að hinn aðilinn geti aðeins séð og snert einkahluta sína þegar það er nauðsynlegt vegna heilsu, öryggis eða hreinlætisástæðna. Dæmi: baða sig, fara til læknis, setja á sig sólarvörn.

Þetta á við um alla aðra: foreldra, ættingja, kennara, dagmömmu, lækni, karla og konur og jafnvel eldri börn. Tölfræði sýnir að í 37% tilvika er ofbeldismaðurinn fjölskyldumeðlimur barnsins.

En jafnvel þegar kemur að heilsu og hreinleika, ef barninu líður illa eða er sárt, hefur barnið rétt á að segja „hættu að gera þetta“ og segja foreldrum það strax. Hvað varðar óörugga snertingu, þá verður að segjast að það eru hlutir sem enginn ætti að gera við barn. Og ef einhver gerir þær eða biður um að gera þær, þá þarftu að segja „nei“.

dæmi:

• setja hendur barnsins í stuttbuxur eða undir föt;
• snerta kynfæri barnsins;
• að biðja barn um að snerta kynfæri annarrar manneskju;
• fjarlægðu föt af barninu, sérstaklega nærföt;
• mynda eða filma barn án föt.

Mikilvægt er að gefa ekki í skyn að kynferðisleg ánægja barna (þar á meðal sjálfsfróun) sé í sjálfu sér röng eða skammarleg. Vandamál byrja þegar einhver annar notar þau í kynferðislegum tilgangi.

Líkami barnsins er líkami þess og enginn annar. Það er mjög mikilvægt að geta sagt „nei“ við hinn aðilann í slíkum aðstæðum. Þess vegna ættir þú til dæmis ekki að neyða barn til að kyssa eða knúsa einhvern vin þinn eða ættingja ef hann vill það ekki.

Hvernig á að segja "nei"?

Þú getur kennt barninu þínu þessar einföldu setningar:

• «Ég vil ekki láta snerta mig svona»;
• «ég vil ekki gera þetta»;
• "Mér líkar það ekki, hættu því";
• "Farðu frá mér, farðu frá mér."

Þú getur líka kennt aðferðir án orða til að tjá synjun: hrista höfuðið, fara í burtu eða hlaupa í burtu, fjarlægja hendurnar frá sjálfum þér, ekki gefa hendurnar.

Annar möguleiki er að spila spurningar og svör um dæmigerðar aðstæður: hvað myndir þú segja ef einhver sem þú þekkir ekki kæmi til þín á síðunni og segði að hann væri með hund í bílnum sínum?

Hvað ef einhver sem þú þekkir biður þig um að fara úr fötunum og segir að það sé leyndarmál? Hvernig bregst þú við ef þér býðst peningar til að gera eitthvað sem þú vilt ekki gera?

Láttu barnið vita að ef því finnst óþægilegt með einhverjum getur það flutt í burtu eða farið út úr herberginu, jafnvel þótt það líti dónalega út fyrir fullorðnum. Gakktu úr skugga um að honum verði ekki refsað fyrir það. Öryggi er mikilvægara en kurteisi.

Dæmi um orðasambönd

Hér eru nokkrar dæmigerðar setningar sem geta hjálpað til við að byggja upp samskipti sem barn getur skilið.

• Mig langar að tala við þig um öryggi sem tengist líkama þínum. Sumir hlutar líkama fólks eru nánir, þetta eru þeir sem við hyljum með stuttbuxum (og brjóstahaldara). Þú átt þær líka, þær heita svo og svo. Þeir sjá mjög sjaldan af neinum og aðeins sumir fullorðnir geta snert þá.
• Fullorðnir þurfa ekki að snerta einkahluta barna nema þegar þeir eru að þvo börn eða hugsa um heilsu þeirra. Þá er það örugg snerting. Ef einhver fullorðinn segir þér að það sé eðlilegt og gott að snerta náinn staði barna, trúðu honum þá ekki, þetta er ekki satt.
• Allt fólk er ólíkt og sumir geta hagað sér undarlega. Jafnvel þeir sem þú þekkir. Þeir gætu reynt að snerta náinn hluta líkamans, sem getur valdið vandræðum, sorg, óþægilegum eða óþægilegum tilfinningum. Slík snerting er ekki örugg. Það ætti að segja foreldrum frá slíku fullorðnu fólki því sumt þeirra er veikt og þarfnast meðferðar.
• Skrítinn fullorðinn gæti sagt þér að þetta sé leikur, eða að þú munt hafa gaman af slíkum snertingum. Það er ekki satt.
• Aldrei elta ókunnuga eða fara inn í bíla annarra, sama hvað þetta fólk segir þér. Þú gætir til dæmis verið beðinn um að skoða leikföng eða hund eða sagt að einhver sé í vandræðum og þurfi hjálp. Í slíkum tilfellum skaltu fyrst segja mér eða fullorðnum sem gengur með þér.
• Ekki segja öðrum fullorðnum að þú sért einn heima.
• Ef þér sýnist að eitthvað sé að, treystu þessari tilfinningu og farðu frá óþægilegu fólki.
• Hugsaðu um hvaða fullorðna þú getur sagt frá þessu ef ég eða pabbi erum ekki nálægt? Það kemur fyrir að þeir trúa þér ekki strax, þá þarftu að halda áfram að segja öðrum fullorðnum þangað til þú hittir einhvern sem mun trúa og hjálpa.
• Jafnvel þótt undarlegi maðurinn sem snertir þig segi að þú eigir ekki að segja neitt - til dæmis vegna þess að honum mun líða illa, eða foreldrum þínum mun líða illa eða að hann muni gera þér eitthvað slæmt, þá er þetta ekki allt satt. Hann blekkir vísvitandi vegna þess að hann gerir slæma hluti og vill ekki láta vita af því. Það er ekki þér að kenna að þú hafir rekist á slíkan mann og þú ættir ekki að halda slíku leyndu.

Öll þessi samtöl ættu að vera stöðug og eins hversdagsleg og hægt er. Þegar þú kennir barni að fara yfir veginn endurtekurðu reglurnar líklega oft og athugar jafnvel hvernig barnið man það. Þú getur gert það sama með þetta efni.

En fyrir utan að tala, þá er eitthvað mjög mikilvægt sem dregur verulega úr áhættunni: það er framboð ykkar, foreldranna, fyrir náin tilfinningaleg samskipti við barnið. Vertu í armslengd fyrir börnin þín - og þetta mun vera aðaltryggingin fyrir öryggi þeirra.

Lestu meira í bókinni eftir Ekaterina Sigitova «Hvernig á að útskýra fyrir þér: við finnum réttu orðin til að tala við börn» (Alpina Publisher, 2020).