Efnisyfirlit
Nýtt utanskólastarf: fyrsta námsmat
NAPs: mismunur eftir skóla
Frá því í september 2014 hafa skólar skipulagt vikuna sína yfir 5 morgna. Þeir þrír tímar sem losnuðu voru því færðir yfir á tvo daga vikunnar, oftast frá 15 til 16. Það er í þessum frítíma sem börn foreldra sem þess óska eru í boði utanskóla. Starfsemin er mismunandi eftir sveitarfélögum. Hvert sveitarfélag hefur sett upp sérstaka starfsemi (menningu, íþróttir, tómstundir) eða leikskóla, ókeypis eða greitt (á milli 1 og 2 evrur, fer eftir fjölskylduhlutfalli eða ekki). Misskipting sem finnst líka í tali foreldra.
Mismunur á þakklæti eftir fjölskyldu
A stór könnun * fór fram í október 2014, að frumkvæði PEEP (Foreldrasamtök opinberra menntamanna), eftir upphaf skólaárs. Þetta leiddi í ljós að fyrir " 9% foreldra spurðu að NAP væri illa skipulagt og að 47% töldu að það utanskólastarf sem grunnskólanemum var boðið upp á hefði engan fræðsluhagsmuni“. Þetta er tilfellið með Aurélie: „TAP (Extracurricular Activities Time) eru sett saman á föstudagseftirmiðdögum. En nemendur litla hlutans eru í rúminu til 16:20 þannig að það er ekkert í lokin. Meðalstórir og meðalstórir hlutar spila bolta í garðinum og þegar það rignir eru þeir allir samankomnir í herbergi og bíða þess að tíminn líði“.
Sem svar segir François Testu: „ Í raun fer allt eftir sveitarfélaginu. Í sumum sveitarfélögum eru skemmtikraftarnir virkilega þjálfaðir í íþróttum, eða þeir koma frá menningarfélagi. Í sumum litlum bæjum hef ég meira að segja séð athafnaleiðtoga án raunverulegrar þjálfunar, gera sitt besta til að bjóða börnum upp á gæðastarf án fjárhagsáætlunar. Börnin hefðu ekki haft tækifæri til að æfa það ef ekki væri fyrir skort á aðstöðu í fjölskyldunni“. Sumir foreldrar eru því ánægðir með NAP sem boðið er upp á. „Í skóla barnsins míns fara TAPs fram frá 15:15 til XNUMX:XNUMX. Á milli hvers skólafrís breytast þemu og vinnustofur. Að auki rek ég töfraverkstæði sjálf, börnin elska það, allt gengur vel… ”, játaði þessi móðir.
Engu að síður er mjög oft minnst á þreytu smábarna. Fyrir François Testu þurfa börn þennan frítíma en ekki aftur „athafnir sem ofhlaða daginn þeirra“. Hann fullyrðir að „ NAPs geta verið tími þar sem börn einfaldlega teikna eða leika saman '.
* PEEP könnun framkvæmd á landsvísu með 4 svörum frá foreldrum.
Foreldrafélög eru klofin
Paul Raoult, forseti FCPE, útskýrir að „þeir þrír tímar sem losna við umbæturnar verða að teljast af foreldrum sem tómstundatíma“. Hann telur að foreldrar hafi rangtúlkað hugmyndina um utanskólastarf: „ Að sum sveitarfélög hafi ákveðið að bjóða upp á menningar- og íþróttastarf vegna þess að þau gætu, svo miklu betra. En það var ekki gert ráð fyrir því í upphaflegu verkefninu '.
Hvað varðar PEEP, í nóvember 2014, bað það um „afnám tilskipunar frá janúar 2013 um nýja skólatakta fyrir leikskóla og slökun fyrir grunnskóla“. Valérie Marty, forseti PEEP, útskýrði fyrir hljóðnema RTL þann 10. febrúar að „stundum veldur ósamræmi í starfseminni ringulreið meðal smábarna og foreldrar átta sig á því á hverjum degi. “ Að lokum er hún ekki hissa á því að umbæturnar fái ekki stuðning allra vegna þess að margir „foreldrar taka eftir þreytu barnanna og meðalmennsku tiltekinna utanskólastarfa, sem hefur áhrif á árangur þeirra. “