Efnisyfirlit
Fela og leita, sorg, hungur eða sofa, þegar það finnur augnablikið renna upp við sjóndeildarhringinn, gerir barnið okkar allt til að forðast óumflýjanlega röð heimanáms í grunntímum. Okkur langar að finna töfrauppskriftina til að auðvelda þessa daglegu rútínu. Án taugaáfalls!
Með ráðleggingum Bernadette Dullin, fræðsluráðgjafi og skóla- og fjölskylduþjálfari, Stofnandi vefsíðu Happyparents, dreifir skemmtilegum námsaðferðum og höfundur „Hjálp, barnið mitt hefur heimavinnu“ (Ritstj. Hugo New Life).
Hugsanlegar orsakir
Auk námserfiðleika eða einfaldrar leti getur þessi neitun verið birtingarmynd óþæginda sem einokar hugsanir hans: sambandserfiðleikar við kennarann, við bekkjarfélaga sína, fjölskylduvandamál … Að auki, „sum börn eiga erfitt með að komast aftur inn í sitjandi stöðu, eftir einn dag í þessari sömu stellingu,“ bendir Bernadette Dullin, fræðsluráðgjafi og skóla- og fjölskylduþjálfari. Að lokum er það okkar eigin skólareynsla sem birtist aftur! „Ef foreldrið minnist illa af því, þá er kvíðinn endurvirkjaður, hann verður reiður af ótta við að standa sig ekki, barnið finnur fyrir því og ljómar meira. “
Við gerum frið með heimanáminu
Við komum á samtali við barnið okkar til að greina orsakir þessarar synjunar og getum brugðist við ef það trúir okkur fyrir því að vinur sé stöðugt að ónáða það eða kennarinn skammi hann of oft. Er hann ekki hrifinn af heimanámi? Nákvæmlega: að zappa þeim ekki er besta leiðin til að eyða litlum tíma í þá án þess að hafa of mikla vinnu að gera á eftir. „Að koma á helgisiði er líka nauðsynlegt svo hann taki viðbragðið til að gera þau á sama hátt og að bursta tennurnar,“ tilgreinir þjálfarinn. Allt í rólegu umhverfi, með búnað tiltækan, til að spara tíma og einbeitingu.
Leikum við fyrir eða eftir heimanám? Það er hvetjandi að taka þátt í skemmtilegu starfi með barninu, þegar verkinu er lokið. Sérstaklega ef smábarnið okkar er í stakk búið til að takast á við það þegar það kemur heim úr skólanum. Á hinn bóginn hikum við ekki við að byrja á leiknum, ef okkur finnst að hann þurfi að rýma aðeins áður en farið er að vinna!
Ef upp koma erfiðleikar á æfingu...
Er hann í erfiðleikum með æfingu? Annaðhvort tekst okkur að nálgast þetta verkefni á meðan við höldum áfram zen, eða við framseljum ef mögulegt er til hins foreldris, því „ef þau eru uppspretta gremju eða óttaslegs augnabliks fyrir fullorðna, verður heimavinnan það í leiðinni. , fyrir barnið “, greinir Bernadette Dullin. Svo, ráð hans um að gera lítið úr heimavinnunni: við reynum að gera það skemmtilegra og áþreifanlegra. Þarf hann að læra að telja? Við spilum hjá kaupmanninum með alvöru mynt. Orðaforði til að leggja á minnið? Við látum hann mynda orðin með segulstöfunum í ísskápnum. Hann mun vinna á meðan hann skemmtir sér án þess að óttast að gera mistök, því góðar fréttir, ekkert barn hefur leikfælni. Og „við munum betur það sem við upplifum,“ tilgreinir sérfræðingurinn.