Við lítum venjulega á börn sem uppsprettu þræta og viðbótarálags, en ekki sem raunverulega aðstoðarmenn. Okkur sýnist að það krefjist svo mikillar fyrirhafnar að kynna fyrir þeim heimilisstörfin að það sé betra að gera það ekki. Reyndar erum við, vegna eigin vanrækslu, að missa framúrskarandi samstarfsaðila í þeim. Sálfræðingur Peter Gray útskýrir hvernig á að laga það.
Við höldum að eina leiðin til að fá börn til að hjálpa okkur sé með valdi. Til þess að barn geti þrífa herbergið, þvo upp eða hengja blaut föt til þerris verður að þvinga það, til skiptis á milli mútugreiðslna og hótana, sem við viljum ekki. Hvaðan færðu þessar hugsanir? Augljóslega frá eigin hugmyndum um vinnu sem eitthvað sem þú vilt ekki gera. Við sendum þessa skoðun til barna okkar og þau til barna sinna.
En rannsóknir sýna að mjög ung börn vilja eðlilega hjálpa. Og ef þeim er leyft halda þeir áfram að gera það langt fram á fullorðinsár. Hér eru nokkur sönnunargögn.
Eðli til að hjálpa
Í klassískri rannsókn sem gerð var fyrir meira en 35 árum síðan, sá sálfræðingurinn Harriet Reingold hvernig börn á aldrinum 18, 24 og 30 mánaða höfðu samskipti við foreldra sína þegar þau sinntu venjulegum heimilisstörfum: brjóta saman þvott, rykhreinsa, sópa gólfið, hreinsa leirtau af borðinu. , eða hlutir á víð og dreif um gólfið.
Undir skilyrðum tilraunarinnar unnu foreldrarnir tiltölulega hægt og leyfðu barninu að hjálpa ef það vildi, en báðu ekki um það; ekki kennt, ekki leiðbeint um hvað á að gera. Þess vegna hjálpuðu öll börnin - 80 manns - foreldrum sínum af fúsum og frjálsum vilja. Þar að auki hófu sumir þetta eða hitt verkefnið á undan fullorðnum sjálfum. Að sögn Reingold unnu krakkarnir „af krafti, eldmóði, líflegum svipbrigðum og voru ánægð þegar þau kláruðu verkefnin.“
Margar aðrar rannsóknir staðfesta þessa að því er virðist alhliða löngun fyrir smábörn til að hjálpa. Í nánast öllum tilvikum kemur barnið sjálfum fullorðnum til aðstoðar, að eigin frumkvæði, án þess að bíða eftir beiðni. Það eina sem foreldri þarf að gera er einfaldlega að vekja athygli barnsins á því að það sé að reyna að gera eitthvað. Við the vegur, börn sýna sig sem ósvikinn altruisists - þeir starfa ekki vegna einhvers konar verðlauna.
Börn sem hafa frjálsan val um athafnir sínar stuðla mest að velferð fjölskyldunnar
Vísindamennirnir Felix Warnecken og Michael Tomasello (2008) komust jafnvel að því að verðlaun (eins og að geta leikið sér að aðlaðandi leikfangi) dragi úr eftirfylgni. Aðeins 53% barna sem fengu umbun fyrir þátttöku hjálpuðu fullorðnum síðar, samanborið við 89% barna sem fengu alls ekki hvatningu. Þessar niðurstöður benda til þess að börn hafi innri hvatningu frekar en ytri til að hjálpa – það er að segja að þau hjálpa vegna þess að þau vilja vera hjálpsöm, ekki vegna þess að þau búast við að fá eitthvað í staðinn.
Margar aðrar tilraunir hafa staðfest að umbun grefur undan innri hvatningu. Svo virðist sem það breytir viðhorfi okkar til athafna sem áður veitti okkur ánægju í sjálfu sér, en nú gerum við það í fyrsta lagi til að fá verðlaun. Þetta gerist bæði hjá fullorðnum og börnum.
Hvað kemur í veg fyrir að við tökum börn með svona inn í heimilisstörfin? Allir foreldrar skilja ástæðuna fyrir svona rangri hegðun. Í fyrsta lagi höfnum við börnum sem vilja hjálpa í flýti. Við erum alltaf að flýta okkur einhvers staðar og trúum því að þátttaka barnsins muni hægja á öllu ferlinu eða það muni gera það vitlaust, ekki nógu vel og við þurfum að endurtaka allt. Í öðru lagi, þegar við þurfum virkilega að laða að hann, bjóðum við upp á einhvers konar samning, verðlaun fyrir þetta.
Í fyrra tilvikinu segjum við honum að hann sé ekki fær um að hjálpa og í því síðara sendum við út skaðlega hugmynd: að hjálpa er það sem einstaklingur gerir aðeins ef hann fær eitthvað í staðinn.
Litlir aðstoðarmenn verða miklir altrúarmenn
Við rannsóknir á frumbyggjasamfélögum hafa vísindamenn komist að því að foreldrar í þessum samfélögum bregðast jákvætt við löngunum barna sinna til að hjálpa og leyfa þeim það fúslega, jafnvel þegar «hjálp» hægir á lífshraða þeirra. En þegar börn eru 5-6 ára verða þau sannarlega áhrifarík og sjálfviljugur aðstoðarmaður. Orðið «félagi» á enn betur við hér, því börn haga sér eins og þau beri ábyrgð á fjölskyldumálum í sama mæli og foreldrar þeirra.
Til skýringar eru hér ummæli frá mæðrum 6-8 ára frumbyggjabarna í Guadalajara, Mexíkó, sem lýsa athöfnum barna sinna: „Það koma dagar þegar hún kemur heim og segir: „Mamma, ég ætla að hjálpa þér að gera allt. .' Og þrífur af fúsum og frjálsum vilja allt húsið. Eða svona: „Mamma, þú komst mjög þreytt heim, við skulum þrífa saman. Hann kveikir á útvarpinu og segir: "Þú gerir eitt og ég mun gera annað." Ég sópa eldhúsið og hún þrífur herbergið.
„Heima vita allir hvað þeir þurfa að gera og án þess að bíða eftir áminningum mínum segir dóttirin við mig: „Mamma, ég er nýkomin úr skólanum, mig langar að heimsækja ömmu mína, en áður en ég fer mun ég klára vinnan mín" . Hún klárar og fer svo." Almennt lýstu mæður frá frumbyggjasamfélögum börnum sínum sem hæfum, sjálfstæðum, framtakssamum maka. Börnin þeirra skipulögðu daginn að mestu sjálf og ákváðu hvenær þau myndu vinna, leika, gera heimanám, heimsækja ættingja og vini.
Þessar rannsóknir sýna að börn sem hafa frjálsan val um athafnir og eru síður „stjórnuð“ af foreldrum sínum leggja mest af mörkum til velferðar fjölskyldunnar.
Ábendingar fyrir foreldra
Viltu að barnið þitt verði ábyrgur fjölskyldumeðlimur eins og þú? Þá þarftu að gera eftirfarandi:
- Samþykktu að dagleg fjölskyldustörf eru ekki aðeins á þína ábyrgð og þú ert ekki sá eini sem ber ábyrgð á því. Og það þýðir að þú verður að hluta til að gefa upp stjórn á því hvað og hvernig er gert heima. Ef þú vilt að allt sé nákvæmlega eins og þú vilt hafa það þarftu annað hvort að gera það sjálfur eða ráða einhvern.
- Gerðu ráð fyrir að tilraunir smábarnsins til að hjálpa séu einlægar og ef þú gefur þér tíma til að fá hann til að taka frumkvæðið mun sonur þinn eða dóttir að lokum öðlast reynslu.
- Ekki krefjast aðstoðar, ekki semja, ekki örva með gjöfum, ekki stjórna því það grefur undan innri hvata barnsins til að hjálpa. Ánægja og þakkláta brosið þitt og einlægt „þakka þér“ er allt sem þarf. Þetta er það sem barnið vill, alveg eins og þú vilt það frá því. Þannig styrkir hann tengsl sín við þig á vissan hátt.
- Gerðu þér grein fyrir því að þetta er mjög vegleg þróunarleið. Með því að hjálpa þér öðlast barnið dýrmæta færni og tilfinningu fyrir sjálfsvirðingu eftir því sem vald þess stækkar og tilfinningu fyrir því að tilheyra fjölskyldu sinni, sem það getur líka lagt sitt af mörkum til. Með því að leyfa honum að hjálpa þér bælirðu ekki meðfædda sjálfræði hans, heldur nærir þú honum.