Vektu ímyndunaraflið: hvernig á að koma með snilldarhugmynd

Við skulum strax athuga hversu skapandi þú hugsar. Til þess þarf að nefna hiklaust skáld, líkamshluta og ávöxt.

Flestir Rússar muna eftir Pushkin eða Yesenin, nefi eða vörum, epli eða appelsínu. Þetta stafar af sameiginlegum menningarreglum. Ef þú hefur ekki nefnt neinn af þessum valkostum, til hamingju: þú ert skapandi manneskja. Ef svörin passa saman ættirðu ekki að örvænta - hægt er að þróa sköpunargáfu.

Gildir sköpunargáfunnar

Til að gera uppgötvun þarftu að læra mikið: skilja efnið og ekki finna upp hjólið aftur. Þversögnin er sú að það er þekking sem kemur í veg fyrir uppgötvanir.

Menntun byggir á klisjum „eins og það á að vera“ og á lista yfir „eins og það á að vera“ bönn. Þessir fjötur hindra sköpunargáfu. Að finna upp eitthvað nýtt þýðir að horfa á þekktan hlut frá óvenjulegu sjónarhorni, án banna og takmarkana.

Einu sinni var nemandi við háskólann í Kaliforníu, George Danzig, of seinn í fyrirlestur. Það var jafna á borðinu. George hélt að þetta væri heimanám. Hann velti því fyrir sér í nokkra daga og hafði miklar áhyggjur af því að hann hefði sent ákvörðunina seint.

Nokkrum dögum síðar bankaði æstur háskólaprófessor upp á hjá George. Það kom í ljós að George sannaði óvart setningar sem tugir stærðfræðinga, sem byrjaði á Einstein, áttu í erfiðleikum með að leysa. Kennarinn skrifaði setningarnar á töfluna sem dæmi um óleysanleg vandamál. Aðrir nemendur voru vissir um að það væri ekkert svar og reyndu ekki einu sinni að finna það.

Einstein sagði sjálfur: „Það vita allir að þetta er ómögulegt. En hér kemur fáfróður sem veit þetta ekki - það er hann sem gerir uppgötvunina.

Okkur hættir til að vantreysta okkur sjálfum. Jafnvel þótt starfsmaðurinn sé viss um að hugmyndin muni skila fyrirtækinu peningum, undir þrýstingi frá samstarfsmönnum, gefst hann upp.

Árið 1951 bað sálfræðingurinn Solomon Asch Harvard nemendur að „prófa sjón sína. Sjö manna hópi sýndi hann spjöldin og spurði síðan spurninga um þau. Rétt svör voru augljós.

Af sjö einstaklingum var aðeins einn þátttakandi í tilrauninni. Sex aðrir unnu sem tálbeitur. Þeir völdu vísvitandi röng svör. Hinn raunverulegi meðlimur svaraði alltaf síðast. Hann var viss um að hinir hefðu rangt fyrir sér. En þegar röðin kom að honum hlýddi hann áliti meirihlutans og svaraði vitlaust.

Heilinn eyðir mikilli orku í að leysa vandamál og öll viðbrögð líkamans miða að því að varðveita það. Tilbúin svör spara úrræði okkar: við keyrum sjálfkrafa bíl, hellum upp á kaffi, lokum íbúðinni, veljum sömu vörumerkin. Ef við hugsum um hverja aðgerð myndum við þreytast hraðar.

En til að komast út úr óhefðbundnum aðstæðum verður þú að berjast með latum heila, því staðlað svör munu ekki færa okkur áfram. Heimurinn er í stöðugri þróun og við bíðum eftir nýjum vörum. Mark Zuckerberg hefði ekki stofnað Facebook (öfgasamtök bönnuð í Rússlandi) ef hann væri viss um að spjallborð væri nóg fyrir fólk til að eiga samskipti.

Að elda súkkulaði í laginu eins og egg eða hella mjólk í poka í stað flösku þýðir að brjóta staðalímyndirnar í höfðinu á þér. Það er þessi hæfileiki til að sameina hið ósamrýmanlega sem hjálpar til við að koma með nýja, þægilegri og gagnlegri hluti.

Sameiginlegt skapandi

Áður fyrr voru höfundar snilldar meistaraverka og uppfinninga einfarar: da Vinci, Einstein, Tesla. Í dag eru fleiri og fleiri verk búin til af teymum höfunda: til dæmis, samkvæmt rannsóknum Northwestern háskólans í Bandaríkjunum, á undanförnum 50 árum, hefur uppgötvun sem teymi vísindamanna hafa vaxið um 95%.

Ástæðan er flækjustig ferla og aukið magn upplýsinga. Ef uppfinningamenn fyrstu flugvélarinnar, bræðurnir Wilbur og Orville Wright, settu saman flugvél, í dag þarf Boeing vél ein og sér hundruð starfsmanna.

hugmyndaflugsaðferð

Til að leysa flókin vandamál þarf sérfræðinga frá mismunandi sviðum. Stundum birtast spurningar á mótum auglýsinga og flutninga, skipulags og fjárhagsáætlunargerðar. Einfalt útlit að utan hjálpar til við að komast út úr óleysanlegum aðstæðum. Til þess eru tæknin í sameiginlegri leit að hugmyndum.

Í Guided Imagination lýsti Alex Osborne hugarflugsaðferðinni. Í seinni heimsstyrjöldinni starfaði hann sem liðsforingi á skipi sem flutti hergögn til Evrópu. Skipin voru varnarlaus gegn tundurskeytaárásum óvina. Í einni af ferðunum bauð Alex sjómönnum að koma með vitlausustu hugmyndir um hvernig ætti að vernda skipið fyrir tundurskeytum.

Einn sjómannanna sagði í gríni að allir sjómenn ættu að standa um borð og blása á tundurskeyti til að slá hann út af laginu. Þökk sé þessari frábæru hugmynd voru neðansjávarviftur settar upp á hliðum skipsins. Þegar tundurskeyti nálgaðist, bjuggu þeir til öfluga þotu sem „blása“ hættunni til hliðar.

Þú hefur líklega heyrt um hugarflug, jafnvel notað það. En þeir gleymdu örugglega meginreglunni um hugarflug: þegar fólk tjáir hugmyndir má ekki gagnrýna, hæðast að og hræða með valdi. Ef sjómennirnir væru hræddir við yfirmanninn myndi enginn grínast - þeir hefðu aldrei fundið lausn. Ótti stöðvar sköpunargáfu.

Rétt hugarflug er framkvæmt í þremur áföngum.

1. Undirbúningur: greina vandamálið.
2. Skapandi: banna gagnrýni, safna eins mörgum hugmyndum og hægt er.
3. Lið: greina niðurstöðurnar, velja 2-3 hugmyndir og beita þeim.

Hugarflug virkar þegar starfsmenn á mismunandi stigum taka þátt í umræðunni. Ekki einn leiðtogi og undirmenn heldur nokkrir deildarstjórar og undirmenn. Óttinn við að líta heimskur frammi fyrir yfirmönnum og vera dæmdur af yfirmanni gerir það erfitt að koma með ferskar hugmyndir.

Þú getur ekki sagt að það sé slæm hugmynd. Þú getur ekki hafnað hugmynd vegna þess að „það er fyndið“, „enginn gerir þetta svona“ og „hvernig ætlarðu að framkvæma hana“.

Árið 2003 gerði Harlan Nemeth, prófessor í sálfræði við Kaliforníuháskóla, tilraun. 265 nemendum var skipt í þrjá hópa og þeim býðst að leysa vandamál umferðarteppu í San Francisco. Fyrsti hópurinn vann að hugarflugskerfi — engin gagnrýni á skapandi stigi. Seinni hópurinn fékk að rífast. Þriðji hópurinn fékk engin skilyrði.

Að því loknu var hver meðlimur spurður hvort hann vildi bæta við nokkrum hugmyndum í viðbót. Meðlimir fyrsta og þriðja settu fram 2-3 hugmyndir hvor. Stúlkurnar úr hópi umræðumanna nefndu sjö hugmyndir hver.

Gagnrýni-deila hjálpar til við að sjá galla hugmyndarinnar og finna vísbendingar um útfærslu nýrra valkosta. Hugarflug virkar ekki ef umræðan er huglæg: þér líkar ekki hugmyndin en þér líkar við þann sem sagði hana. Og öfugt. Meta hugmyndir hvers annars ætti ekki að vera samstarfsmenn, heldur þriðji, áhugalaus manneskja. Vandamálið er að finna það.

Þriggja stóla tækni

Lausnin á þessu vandamáli fann Walt Disney - hann þróaði «þrír stóla» tæknina, sem krefst aðeins 15 mínútna vinnutíma. Hvernig á að beita því?

Þú hefur óstöðluð verkefni. Ímyndaðu þér þrjá stóla. Einn þátttakandi tekur andlega fyrsta stólinn og verður „dreymandi“. Hann kemur með frábærustu aðferðir til að leysa vandamál.

Sá síðari sest í stól «raunsæismannsins» og lýsir því hvernig hann myndi koma hugmyndum «draumamannsins» til skila. Þátttakandinn reynir þetta hlutverk óháð því hvernig hann sjálfur tengist hugmyndinni. Verkefni hans er að leggja mat á erfiðleika og tækifæri.

Síðasti stóllinn er upptekinn af «gagnrýnandinn». Hann metur tillögur „raunsæismannsins“. Ákveður hvaða úrræði má nota í birtingarmynd. Eyðir út hugmyndum sem passa ekki við aðstæður og velur þá bestu.

Uppskrift snillings

Sköpun er kunnátta, ekki hæfileiki. Ekki hæfileikinn til að sjá töflu yfir frumefni í draumi, heldur sérstakar aðferðir sem hjálpa til við að vekja meðvitund.

Ef þér finnst þú ekki geta hugsað skapandi, þá sefur ímyndunaraflið. Það er hægt að vekja það - sem betur fer eru til margar aðferðir, áætlanir og kenningar fyrir skapandi þróun.

Það eru almennar reglur sem munu hjálpa í hvaða skapandi leit sem er:

• Greinilega orðrétt. Rétt spurð spurning inniheldur flest svarið. Ekki spyrja sjálfan þig: "Hvað á að gera?" Ímyndaðu þér niðurstöðuna sem þú vilt fá og hugsaðu um hvernig þú getur náð henni. Með því að vita hvað þú þarft til að komast í úrslitaleikinn er miklu auðveldara að leita að svarinu.
• Berjast gegn bönnum. Ekki taka orð mín fyrir það. Vandamálið er ekki leysanlegt ef þú reyndir og mistókst. Ekki nota tilbúin svör: þau eru eins og hálfunnar vörur - þau munu leysa hungurvandamálið, en þau munu gera það með minni heilsufarslegum ávinningi.
• Sameina hið ósamrýmanlega. Komdu með eitthvað nýtt á hverjum degi: breyttu leiðinni í vinnuna, finndu sameiginlegan flöt á milli hrafns og skrifborðs, teldu fjölda rauðra yfirhafna á leiðinni í neðanjarðarlestina. Þessi undarlegu verkefni þjálfa heilann í að fara hratt út fyrir það venjulega og leita að hentugum lausnum.
• Berðu virðingu fyrir samstarfsfólki. Hlustaðu á skoðanir þeirra sem eru að vinna að verkefni nálægt þér. Jafnvel þótt hugmyndir þeirra virðast fáránlegar. Þeir geta verið hvatinn að uppgötvunum þínum og hjálpað þér að fara í rétta átt.
• Gerðu þér grein fyrir hugmyndinni. Óframkvæmdar hugmyndir eru einskis virði. Að koma með áhugaverða hreyfingu er ekki eins erfitt og að koma því í framkvæmd. Ef flutningurinn er einstakur eru engin tæki eða rannsóknir fyrir hana. Það er aðeins hægt að átta sig á því á eigin áhættu og áhættu. Skapandi lausnir krefjast hugrekkis, en skila tilætluðum árangri.