Ímyndaði vinurinn birtist oft í kringum 3/4 ár barnsins og verður alls staðar í daglegu lífi þess. Það myndi hverfa jafn eðlilegt og það fæddist og sálfræðingar eru sammála um að það sé „eðlilegt“ stig í sálrænum þroska barnsins.
Að vita Mikill munur er á milli barna hversu mikil og lengd sambandið við ímyndaða vininn er. Samkvæmt tölfræði mun eitt af hverjum þremur börnum ekki upplifa svona ímyndað samband. Í flestum tilfellum hverfur hinn ímyndaði vinur smám saman, til að rýma fyrir alvöru vinum, þegar barnið byrjar á leikskóla. |
Hver er hann eiginlega?
Ímyndunarafl, óráð, dulræn nærvera, fullorðið fólk á erfitt með að vera skynsamur andspænis þessum óhugnanlegu þætti. Fullorðnir hafa ekki endilega beinan aðgang að þessum „ímyndaða vini“ og þess vegna hafa þeir áhyggjur af þessu óvænta og oft ruglingslega sambandi. Og barnið segir ekkert, eða lítið.
Þökk sé því getur barnið þitt í frístund skipt út gremjustundum fyrir uppfundna augnablik, spegil á vissan hátt, þar sem auðkenningu þess, væntingum og ótta kemur fram. Hann talar við hann upphátt eða hvíslandi, fullvissar sig um að hann geti deilt tilfinningum sínum með honum.
Vitnisburður
Móðir á spjallborðum síðunnar dejagrand.com:
„... Sonur minn átti ímyndaðan vin þegar hann var 4 ára, hann talaði við hann, gekk með hann um allt, hann var næstum orðinn nýr fjölskyldumeðlimur !! Strákurinn minn var þá einkabarn og bjó í sveitinni átti hann engan kærasta til að leika sér nema í skólanum. Ég held að það hafi verið ákveðinn skortur á honum því frá þeim degi sem við fórum í útilegu, þar sem hann var með önnur börn, hvarf kærastinn hans og þegar við komum heim kynntist hann henni. lítill nágranni og þar heyrðum við aldrei í ímynduðum vini hans aftur…. “
Önnur móðir vitnar í sömu átt:
„... Ímyndaður vinur er í sjálfu sér ekki eitthvað til að hafa áhyggjur af, mörg börn eiga þá, frekar sýnir hann þróað ímyndunarafl. Það að hún vilji allt í einu ekki lengur leika við önnur börn virðist meira áhyggjuefni, þessi ímyndaði vinur má ekki taka allt plássið. Ertu að reyna að tala um þetta við hana, vill þessi vinkona sem þú sérð ekki sjálfur líka leika við önnur börn? Gefðu gaum að svörum hans…”
Eðlilegt fyrir fagfólk
Samkvæmt þeim er það „tvöfalt sjálf“ sem gerir ungum börnum kleift að varpa fram löngunum sínum og áhyggjum. Sálfræðingar tala um „virkni í sálrænum þroska barnsins“.
Svo ekki örvænta, smábarnið þitt þarf vin sinn og til að geta notað hann eins og honum sýnist.
Í raun birtist þessi ímyndaði vinur á þroskastigi þegar barnið á ríkulegt og blómlegt ímyndað líf. Sviðsmyndir og upphugsaðar sögur eru í miklu magni.
Sköpun þessa innri heims hefur að sjálfsögðu traustvekjandi hlutverk, en getur líka verið viðbrögð við kvíða eða veruleika sem er ekki svo fyndinn.
Allavega undir eftirliti
Barn sem er í sársauka, of félagslega eitt eða finnst útilokað, gæti þurft að finna upp einn eða fleiri ímyndaða vini. Hann hefur algjöra stjórn á þessum gervivinum og lætur þá hverfa eða birtast aftur að vild.
Hann mun varpa á þá áhyggjum sínum, ótta sínum og leyndarmálum. Ekkert virkilega skelfilegt, en vertu samt vakandi!
Ef barn er of dregið inn í einkarétt þessa sambands getur það orðið sjúklegt ef það endist með tímanum og hindrar það í öðrum möguleikum hans til að vingast. Þá verður nauðsynlegt að leita til sérfræðings í æsku til að afhjúpa hvað býr að baki þessari sviðsetningu ákveðins kvíða um raunveruleikann.
Samþykkja jákvæð viðbrögð
Segðu sjálfum þér að þetta ætti ekki að hafa miklar áhyggjur af þér og að þetta sé leið fyrir barnið þitt að líða betur á þessari einstöku stund sem það er að ganga í gegnum.
Hafðu það einfalt, án þess að hunsa eða hrósa hegðun þeirra. Það er mikilvægt að finna réttu fjarlægðina með því að skoða hana stuttlega.
Í raun, að leyfa honum að tala um þennan „vin“ er að leyfa honum að tala um sjálfan sig, og þetta getur aðeins verið gagnlegt til að vita aðeins meira um huldar tilfinningar hans, um tilfinningar hans, í stuttu máli, nánd hans.
Þess vegna mikilvægi þess að vita hvernig á að halda jafnvægi á áhuga þínum á þessum sýndarheimi, án þess að vera of uppáþrengjandi.
Milli hins raunverulega og sýndar
Á hinn bóginn megum við ekki lenda í rangsnúnum leik sem myndi gefa í skyn að mörkin á milli hins sanna og ósanna séu ekki lengur til. Börn á þessum aldri þurfa traust viðmið og að skilja í gegnum fullorðna hvað er raunverulegt.
Þess vegna mikilvægi þess að ávarpa ekki viðkomandi vin beint. Þú getur jafnvel sagt honum að þú sjáir ekki þennan vin og að það sé löngun hans til að hafa persónulegt rými, „vin“, sem fær hann til að trúa því að hann sé til.
Engin þörf á að rífast eða refsa barninu þínu vegna þess að það styður staðfastlega tilveru hans. Minntu hann á að hann er að gera þetta rangt og að eftir smá stund mun hann ekki þurfa þess lengur. Venjulega hverfur sýndarvinurinn jafn fljótt og hann kom.
Þegar upp er staðið er þetta eðlileg leið, (en ekki skylda), sem getur verið frekar jákvæð fyrir barnið ef það heldur sig stundvíst og ekki fjarlægt.
Þessir gervivinir eru persónulegur ummerki ríkulegs innra lífs og þó að fullorðnir eigi ekki sýndarvini finnst þeim samt stundum gaman að hafa leynigarðinn sinn, alveg eins og litlu börnin.
Til að hafa samráð:
Kvikmyndir
"Kelly-Anne's Secret", 2006 (barnamynd)
"Vandaleikur" 2005 (fullorðinsmynd)
"Sixth Sense" 2000 (fullorðinsmynd)
Bækur
„Barnið meðal hinna, að byggja sig upp í félagslegum böndum“
Milan, A. Beaumatin og C. Laterrasse
"" Talaðu við börnin þín "
Odile Jacob, Dr Antoine Alameda