„Á degi 1 stofnum við áætlun sem er verðug herakademíu. Þessi innilokun er prófraun sem við verðum að breyta í tækifæri. Þetta er einstök upplifun sem mun kenna okkur mikið um okkur sjálf og gera okkur betri.
Og það fer í gegnum skipulag og aga.
Skólar eru lokaðir, við verðum að taka við af National Education heima. Ég er ánægður með að deila þessum augnablikum með barninu. Hann er á leikskóla, ég ætti nokkurn veginn að ná að fylgja prógramminu. Sérstaklega þar sem það er ekkert forrit. Kennarinn sagði okkur: Vertu róleg. Lestu sögur, bjóddu upp á leiki sem eru ekki of heimskir, það dugar.
Auðvitað, á þessu mjög sérstaka tímabili, er það mikilvægasta ekki svo mikið að treysta nám heldur að búa til venja, hughreystandi dagleg viðmið fyrir barnið. En ef við höldum góðum hraða, í lok mánaðarins, mun hann ná tökum á margföldunartöflunum, þátíðarstillingu og sögu evrópskrar byggingar. Ef innilokunin heldur áfram munum við ráðast á heildina og almenna afstæðiskenninguna.
Að höfðu samráði við fjölskylduráð (mömmu + pabbi) er dagskrá og góðar ályktanir settar á ísskápinn.
Skólinn byrjar klukkan 9:30
Allir ættu að fara í sturtu, klæða sig, bursta tennur, hreinsa morgunverðarborðið. Innilokun þýðir ekki að slaka á (tja, tæknilega séð gerir það það, en þú veist hvað ég meina).
Skrifaðu dagsetninguna á skólabókina sem búin var til í tilefni dagsins. Ég hringi. Nemandinn er viðstaddur.
Smá lestur, smá stærðfræði, þrjú ensk orð, leikir (tengja punkta, völundarhús, leitaðu að sjö mununum).
10 h 30. Hálftíma afþreying. Frítími. Sem þýðir að þú spilar alveg einn og að þú sleppir hópnum vinsamlegast elsku sonur minn, ég þarf samt að svara tölvupóstunum mínum.
10:35. Allt í lagi, við ætlum að spila fótbolta í sundinu neðst í byggingunni.
Síðdegis: uh, frítími. Og ef þú ert góður geturðu horft á teiknimynd því mamma er að halda myndbandsráðstefnur og ég er ekki búinn að skrifa greinina mína.
Við gætum allt eins sagt að metnaðarfull upphafleg hreyfing okkar hafi ekki enst í þrjá daga.
Á þeim tíma sem ég tala við þig (J 24), lokuðu kennslubókin er týnd, sennilega grafin undir fjalli af hálflitum teikningum, íbúðin er í rugli, Barnið hangir á náttfötunum fyrir framan fjórða þáttinn sinn af Power Rangers í röð, og þegar hann fer til biðja um einhvern fimmtung, ég mun segja við hann: "Allt í lagi, en fyrst færðu mér bjór úr ísskápnum". “
Ég er auðvitað að ýkja.
Raunveruleikinn: skólarútínan hélt ekki, en barnið er hamingjusamt. Hann hefur foreldra sína við höndina allan daginn. Verst fyrir margföldunartöflurnar. Þessi innilokun mun hafa minnt okkur á nokkrar augljósar staðreyndir.
Kennari er fag. Og fríin eru skemmtilegri en skólinn. “