Rússneskir leikir fyrir börn: fólk, gamalt, hreyfanlegt, rökrétt og fræðandi

Rússneskir leikir fyrir börn: fólk, gamalt, hreyfanlegt, rökrétt og fræðandi

Rússneskir leikir fyrir börn eru hluti af sögu okkar sem ekki má gleyma. Börn á öllum aldri geta tekið þátt í þeim - allt frá þeim smæstu til framhaldsskólanema. Og ef fullorðnir ganga með krökkunum, þá breytist leikurinn í alvöru frí.

Þjóðleikir fyrir börn úti

Leikir sem krefjast mikillar hreyfingar eru haldnir í húsagarðinum eða á skólavellinum. Hreyfingar í ferska loftinu hafa jákvæð áhrif á líkama barnsins, gefa mikið af jákvæðum tilfinningum.

Rússneskir leikir fyrir börn þróa athygli og þrek

Útileikir krefjast þess að barn hafi góð vöðvaviðbrögð, hugvit, fimi og sigurvilja. Við skulum rifja upp nokkrar þeirra:

  • Salochki. Þessi leikur hefur einfaldar reglur - ökumaðurinn nær og snertir eitt barnanna sem hleypur um leikvöllinn. Taparinn verður leiðtogi.
  • Zhmurki. Fyrir þennan leik þarftu að velja öruggt svæði þar sem ökumaðurinn er bundinn fyrir augun með vasaklút. Barnið verður að berja einn leikmannsins og skipta um hlutverk með honum. Börn hlaupa frá bílstjóranum án þess að yfirgefa svæðið. Forsenda er að hver leikmaður hrópi: „Ég er hér“ svo ökumaðurinn geti valið rétta stefnu með röddinni.
  • Stökk. Tvö börn grípa endana á reipi eða löngu reipi og snúa því. Restin hleypur upp og hoppar yfir reipið. Sá sem gat ekki hoppað yfir, skiptist á stöðum við einn af leiðtogunum.

Þú getur talið upp í langan tíma þá leiki sem fólkið sendir frá kynslóð til kynslóðar. Þetta eru „sígild“ og „kósakkar-ræningjar“ og „að brjóta keðjur“ og „leka“-og margir fleiri spennandi leikir sem vekja börn mikla ánægju.

Fræðslu- og rökfræði gamlir leikir

Á rólegu sumarkvöldi, þreytt á að hlaupa um, safnast krakkarnir saman á leikvellinum nálægt húsinu. Og aðrir rólegri leikir hefjast sem krefjast sérstakrar varúðar og ákveðinnar þekkingar.

Börnum finnst mjög gaman að leika forfeiti. Kynnirinn ákveður þau orð sem bannað er að bera fram: „Já og nei - ekki tala, ekki vera svart á hvítu.“ Síðan spyr hann leikmennina til að vekja spurningar. Til dæmis spyr stúlka: „Ætlarðu að fara á ballið? Og ef barnið ósjálfrátt svaraði „já“ eða „nei“, þá gefur hann kynningaraðila fantasíu.

Í leikslok innleysa sektuðu leikmennirnir fyrirgjafir sínar. „Kaupandinn“ syngur lag, les ljóð, dansar - gerir það sem kynnirinn segir. Leikurinn þróar athygli, skjót hugsun, rökfræði.

Áhugaverður leikur er „bilaður sími“. Börn sitja í einni röð, fyrsti leikmaðurinn hvíslar hugsað orð í eyra þeirrar seinni. Hann sendir það sem hann heyrði til nágranna síns - og lengra meðfram keðjunni, til hins ýtrasta í röðinni. Barnið sem var fyrstur til að skekkja orðið sest niður í lok línunnar. Restin færist nær fyrsta leikmanninum. Þannig hafa allir tækifæri til að gegna hlutverki „síma“.

Rólegir eða virkir leikir, erfðir frá forfeðrum okkar, kenna börnum að eiga rétt samskipti við jafnaldra, víkka sjóndeildarhringinn og hjálpa félagslegri aðlögun barnsins.

Skildu eftir skilaboð