Leikskóli: sérsniðin deild fyrir mjög ung skólabörn

Í skólanum fyrir 3 ára

Þrautaverkstæði, eldhúskrókur og dúkkur, eftirlitsleikur með núðlum og hrísgrjónum, plasticine... Í grundvallaratriðum ekkert nema kunnuglegt fyrir þá sem fara reglulega yfir höfuð í leikskólatíma. Hins vegar, þegar líður á daginn, mun hið augljósa sigra, þessi flokkur er ekki alveg eins og aðrir ...

Skólaganga fyrir 3 ár: sérstakt eftirlit 

Loka

Fyrsta sérstaða þess: börnin 23 sem sömdu hana fæddust öll á fyrsta þriðjungi ársins 2011 og voru því öll > yngri en 3 ára þegar þau sneru aftur í skólann í september 2013. Mjög lítill hluti (TPS) því settur upp í kastala (já, alvöru kastala, með tveimur turnum) í risastóru og björtu herbergi. Þetta sýnir hversu mikilvægt er að taka á móti yngstu börnunum úr skólanum. Annar lúxus enn: þegar litlu börnin koma á morgnana, augun enn syfjuð, teppið stundum í hendinni eða snuðið í munninum, taka á móti þeim Marie, kennari, Yvette, ATSEM, og Orély, kennara ungmenna. . börn (EJE). Áfallastríó að umkringja þessi verðandi skólabörn allan daginn. Þverfagleg nálgun sem óskað var eftir af ráðhúsinu sem sinnir þessu viðbótarstarfi og vildi opna aðgang fyrir öll börn borgarinnar, ekki aðeins fjölskyldum á svæðinu.

Það er ekki auðvelt fyrir utanaðkomandi auga að skilja muninn á nálgun á EJE og kennara, en fyrir ungu konurnar tvær eru sérkenni þeirra augljós.. „Hlutverk mitt er mjög lærdómsríkt,“ byrjar Marie. Forgangsverkefni mitt er nám, nútíð og framtíð. Ég miða mig alltaf við það sem þau þurfa að gera seinna í skólanum. Þegar þeir teikna, leiðrétti ég hald blýantsins. Ef þeir bera fram illa tek ég þá aftur. Við stefnum að málþroska, við erum þarna til að sjá fyrir og koma í veg fyrir hugsanlega erfiðleika. ”

Orély, með þjálfun ungra barna, leggur áherslu á þroska hvers barns, að virða takta þess, að einstaklingsmiðun þeirra. Áður en hún kom til að rétta Marie og Yvette hjálparhönd vann hún á vöggustofu. „Ég finn sameiginleg atriði, til dæmis í sambandi við foreldra. „Sendingar“ sem við gerum til þeirra á hverjum degi eru lengri í þessum flokki en í hinum. Það sem aftur á móti breytist hjá mér er sú staðreynd að vinna með börnum sem eru öll á sama aldri, upp í þrjá mánuði, en í leikskólanum er úrvalið miklu meira. „Í janúar átti eitt barnanna í vandræðum með heimavistina,“ segir Marie. Hjálp Orély var ómetanleg, það var hún sem fann lausn með foreldrum. “

Dagur lagaður að takti smábarna 

Loka

Í upphafi morguns eru nokkur börn virkir að hugsa um þrautir, undir vökulu og velviljugu auga Amélie, móður Tiago. Foreldrum er reglulega boðið að koma í skólastofuna til að taka þátt í starfseminni. Alexandre, faðir Djanaël, er einnig sóttur. Með Orély, kúst í hendi, horfir hann á börnin safnast saman í kringum tunnurnar fylltar af skeljum. Það er fljótlega jafn mikið af pasta á gólfinu og í ílátunum, börnunum til mikillar ánægju. Á meðan Tamyla, Inès og Elisa rölta með baðgestunum sínum renna Tarik, Zyenn og Abygaëlle saman á rennibrautinni sem sett er upp í miðjum bekknum. Þar sem árslokaferðin fer fram í Vincennes dýragarðinum og júníveislan verður með þemað „karnival dýranna“, er börnum boðið að kanna spurninguna allt árið. Í morgun er þeim meðal annars stungið upp á að líma límmiða á skuggamyndir savannadýra. " Hvað gerir þú ? », spyr Orély Inès og Djanaël. „Við setjum lím á hestinn. "Ah, er þetta hestur?" Ertu viss? »Inès skellihlær. „Nei, þetta er geit! »Orély sýnir honum langan háls dýrsins. Litla stúlkan samþykkir. Það sem hún hefur fyrir framan sig lítur meira út eins og gíraffi. Af og til kallar Marie, einu fullorðnu börnin sem kallast „freyja“ vegna þess að hún er greinilega auðkennd sem slík, á barn: „Angela, kemurðu til að gera sebrastrendur þínar? »Ekkert er lagt á litlu börnin. Hinir fullorðnu bjóða upp á og þeir ráðstafa. „Það er ekkert forrit fyrir mjög litla hlutann,“ rifjar Marie upp, „engin sérstök færni til að öðlast. Enginn matsbæklingur er til. Við höfum þann lúxus að geta tekið okkur tíma. ” Mikið frelsi er því skilið eftir börnum sem enn eru ekki talin nemendur, sem geta flutt úr einni starfsemi í aðra, neitað um verkstæði, farið um … Þeir fara á salerni (staðsett aftast í kennslustofunni) hvenær sem þeir vilja. Ef þeir vilja sofa á morgnana geta þeir það. Mjúk leikföng og snuð eru leyfð.

Aðlagast kröfum skólans 

Loka

En þar lýkur sameiginlegum punktum með leikskólanum eða dagvistinni. Til að fara aftur í skólann í september verða börn að vera hrein. Slys þola (og tíð í byrjun árs), en bleyjur ekki. Öll börn verða að sætta sig við sameiginlegan tíma að lágmarki: þau safnast saman í kringum kennarann ​​til að syngja eða hlusta á sögu. Í stundarfjórðung eru þeir beðnir um að sitja áfram og fylgja hópnum eftir. Krafa sem er skólans, meira en ungbarna. Annar munur á leikskólum: sveigjanlegir tímar sem opinberir textar mæla með fyrir þessa skólagöngu 2-3 ára þýðir ekki velkomið à la carte, það passar vel í skólaumhverfi.. Hægt er að skila börnum á morgnana skömmu eftir 8:30 (hámark 9:18). Og þeir eiga að koma á hverjum degi. Kennsluteymið ráðleggur fjölskyldum að hafa börnin hjá sér eftir hádegi, fyrstu vikurnar. En þegar báðir foreldrar eru að vinna er þetta ekki alltaf hægt. Niðurstaða: í ár eru 23 börn af 3 eftir í mötuneytinu. Seinnipart morguns eiga TPS rétt á hreyfifærninámskeiðinu, frábær klassík í leikskólum. „Við hlaupum ekki, við ýtum ekki,“ varar Marie við sem gerir árás á teppi, hringi og múrsteina til að sýna brautina. „Hérna, þú þarft að lyfta fótunum, þar geturðu gert veltu. Ég er ekki að klifra upp stigann, ég er of hár. "Samúel er hræddur:" Ó, húsfreyja, þú ert að fara að falla! Börnin þjóta fram, hlæja, hörfa stundum fyrir framan hindrunina. Leiðin er eins og á litlu hlutunum en skipulagið er öðruvísi. Smábörnin fylgja hvert öðru í einni skrá, en PS er skipt í hópa. 4-2 ára börnin læra að virða röðina sína, þegar 3-XNUMX ára er hægt að tvöfalda blygðunarlaust. Leikstjórinn, Ghislaine Baffogne, sem kennir í hlutastarfi í litlum hluta, sér nokkur þessara barna koma í bekkinn sinn á hverju ári sem eiga árs skólagöngu að baki. „Varðandi kennileiti í geimnum, reglur bekkjarins, þá finnum við muninn. En hvað varðar skólakunnáttu, með skæri eða lím, fer það eftir börnunum. TPS mun samt vera inni í fjögur ár. Foreldrar sem eru fúsir til að sleppa skrefunum spyrja stundum hvort yfirgangur í miðhlutanum væri ekki mögulegur. Það er hins vegar þetta ár til viðbótar sem mun leyfa – mjög litlu – herrum kastalans að setja alla möguleika á hliðina.

Skildu eftir skilaboð