Börn: 11 hættuástand leyst þökk sé jákvæðri fræðslu

11 kreppuástand með börnum leyst með jákvæðri fræðslu.

Frá 10 mánuðum til 5 ára

Barnið mitt festist við mig allan daginn

Ég skil. Hvað sem við gerum, hann hangir á okkur, þar til hann fylgir okkur á klósettið. Fyrir 3 ár er ekkert óeðlilegt við þessa hegðun. Flest börn haga sér svona, þó sum, sem virðast nú þegar vera sjálfstæðari, séu undantekningar. Ef hann er eldri en 3 ára er barnið okkar örugglega í óöryggi og finnur huggun hjá tengslamyndum sínum, föður sínum og móður sinni.

ég bregðast við. Mikilvægt símtal að hringja? Þarftu að anda aðeins? Við förum með hana inn í herbergið sitt og segjum henni rólega: "Mamma verður að vera ein í smá stund og hún mun koma aftur til að sækja þig eftir nokkrar mínútur". Á þessum tíma gefum við honum uppáhalds leikfangið eða bókina hans eða teppið til að hughreysta hann.

Á eftirvæntingu. Mikilvægt er að finna upptök vandans. Við erum að yfirheyra hann. Einhver pirrar hann í skólanum, hann mun bráðum eignast lítinn bróður eða systur... Svo margar ástæður sem geta verið ábyrgar fyrir óöryggi hans. Við fullvissum hann og höldum í samskiptum, eins oft og hægt er án þess að reiðast honum og hrekja hann þegar hann eltir okkur. Við útskýrum fyrir honum að hann geti talað við okkur hvenær sem er, um gleði sína, sorgir, pirring og gætum þess að svíkja aldrei traust hans (td með því að gera grín að honum).

Frá 18 mánuðum til 6 ára

Hann neitar að borða ostabökuna sem hann elskaði fyrir viku síðan

Ég skil. Ef hann elskaði það í síðustu viku er engin ástæða fyrir því að hann vilji ekki smakka þessa tertu í dag. Það er örugglega vegna þess að við breyttum einhverju í leiðinni til að bjóða honum: við klipptum hlutann fyrir framan hann þegar hann vildi þjóna sjálfum sér, við gáfum honum brotinn hluta, of lítinn eða of stóran ... Og það truflar hann!

ég bregðast við. Án þess að hafa sektarkennd forðumst við átökin í kringum diskinn. Áður en við gefum okkur tíma til að bera kennsl á ástæðuna fyrir óánægju hans, getum við spunnið upp skemmtilega litla athöfn svo hann gleymi þessum pirringi og smakki hann aftur. Fyrir litlu börnin getum við glatt þessa tertu með því að bæta við tveimur litlum kirsuberjatómötum sem augum og smá tómatsósu til að draga upp hlæjandi munn. Fyrir eldri börn geturðu lagt til hliðar bökubitann og einfaldlega látið hann skera annan.

Á eftirvæntingu. Að gefa barni ostaböku er ekki það meltanlegasta, sérstaklega á kvöldin. Hjá smábörnum sem neita því og hafa ekki tækifæri til að eiga í munnlegum samskiptum við foreldra sína, pössum við upp á að það komi ekki einfaldlega frá þarmaröskun.

Frá 2 ára til 5 ára

Sonur minn veltir sér um gólfið í matvörubúðinni ef ég neita að kaupa fyrir hann nammi

ég skil. Svona viðbrögð hafa ekkert með gremjuna yfir því að hafa ekki nammi að gera. Þetta er túlkunin sem við gerum á því þar sem hún kemur rétt eftir synjun. Í raun og veru er það rafmagns (fjölmenni, læti, fólk að flýta sér...) og tæknilegt (hátalarar, rafrænir sjóðvélar og alls konar skjáir...) andrúmsloft stórmarkaðarins sem hefur tilhneigingu til að pirra hann. Heilinn hans er oförvaður, taugafrumurnar hans mettast, þá eiga sér stað þessi óhóflegu viðbrögð. Á sama tíma tekur hann upp aðrar mikilvægar upplýsingar: að foreldri hans veiti honum ekki sérstaka athygli og það truflar hann. Og reiði vaknar! 

ég bregðast við. Við tökum djúpt andann. Við snúum okkur að vanþóknun áhorfenda og horfum á þá með höfuðið hátt til að sýna þeim að við höndlum ástandið fullkomlega. Það dregur úr kreppunni og lækkar streitustigið fyrir okkur bæði. Við krækjum okkur niður fyrir framan hann og settum hann á hnén til að knúsa hann. Ef það er ekki nóg eða við þorum ekki, segjum við hann beint í augað: "Þú færð ekkert nammi, en þú velur kornið!" Við búum til afvegaleiðingu: „Við förum í kassann og þú hjálpar mér að setja keppnirnar á teppið, sá sem kemur fyrstur vinnur! Eða við tölum við hana um okkur á sama aldri: „Ég líka, einn daginn, var ég mjög reið, því amma neitaði að kaupa mér dúkku“. Það kemur honum á óvart!

Á eftirvæntingu. Eins mikið og mögulegt er, þegar þú ferð að versla með barninu þínu, fá það eitt eða fleiri verkefni eftir tíma í matvörubúðinni. Hvort sem það er að rúlla lítilli innkaupakörfu og fylla hana á meðan þú ferð, fara að velja uppáhalds pastað hans eða vigta ávexti og grænmeti ... þá mun honum finnast hann notalegur og gefa minni athygli að háspennuloftinu. stöðum.

Frá 2 ára til 5 ára

Ég þarf alltaf að semja um að hún gefi mér höndina á götunni

Ég skil. Á götunni eyðum við tíma okkar í að gefa honum skipanir: "Réttu mér hönd þína", "Það er hættulegt að fara yfir!" »... Orðaforði og tónn sem litið er á sem árásargirni sem stenst ekki loulou okkar. Sem viðbrögð mun hann neita að gefa okkur hönd, óháð fjölda samningaviðræðna sem reynt er.

ég bregðast við. Við gleymum skipunum sem kalla á streiturásina hans og sem hafa kerfisbundið öfug áhrif: barnið vill hlaupa og hlusta ekki. Æskilegt er að koma á fót með honum leiðbeiningarnar „Á götunni gefur maður höndina“. Og ef hann gerir uppreisn á miðri götu býðst honum að keyra kerruna á meðan hann er fyrir aftan hann fær hann baguette, lítinn matpoka eða póst dagsins með annarri hendi á meðan hann heldur á honum þaðan. . 'annað. Markmið leiksins: "Við megum ekki sleppa takinu fyrr en í húsinu."

Á eftirvæntingu. Staðfestu frá unga aldri að við höldumst í hendur á götunni og að engar aðrar lausnir séu til. Til þess að hann geti samþætt hana getum við hjálpað honum með því að leika sér með Playmobil eða uppáhalds fígúrunum hans: „Sjáðu, þessi Playmobil er að fara yfir götuna. Þú sást, hann réttir móður sinni vel í höndina… „Með því að endurtaka atriðið nokkrum sinnum og margfalda samhengi leiksins skráir barnið leiðbeiningarnar smám saman.

Frá 18 mánuðum til 2 ára

Hann snýr herberginu sínu á hvolf um leið og ég er búinn að þrífa

Ég skil. Um 2 ára gamall vill hann herma eftir okkur. Hann sér okkur taka til, fara framhjá klútnum, kústinum eða ryksugunni og reynir að endurskapa þessar litlu bendingar. Skyndilega, varla lokið hreinsun, hér truflar það allt. Hann hreinsar upp sóðaskapinn til að hafa ánægju af því að koma öllu í lag aftur... á sinn hátt. Og það pirrar okkur auðvitað.

ég bregðast við. Strax, til að koma í veg fyrir óþægilega óvart þegar við skipuleggjum herbergið, gefum við honum tusku. hann getur þá skemmt sér við að rykkja rykið í fataskápnum sínum, rimlum rúmsins hans ... Til að halda ró sinni segjum við sjálfum okkur að viðbrögð hans séu fullkomlega eðlileg. Það er hluti af persónulegum þroska hans. Við sjáum því ekkert ranglæti af hans hálfu, enga löngun til að ögra okkur heldur, viðhorf sem hann er ekki fær um að hafa á þessum aldri.

Á eftirvæntingu. Til að þegja þá gerum við stórþrifin þegar barnið er í leikskólanum, hjá dagmömmu eða farið í göngutúr með afa og ömmu. Annars, í návist hans, fær hann smá horn til að gera sjálfur.

2 til 5 ára

Hún hefur ekki viljað sofa í rúminu sínu í viku … heldur hjá okkur

Ég skil. Þetta viðhorf gefur til kynna að hún sé kvíðin, að hún þurfi að vera nær foreldrum sínum og að hún kvíði því að sofa ein í rúminu sínu.

ég bregðast við. Í fyrsta lagi spyrjum við hann spurningarinnar: hvers vegna? Ef hún talar mun hún vafalaust útskýra fyrir okkur að draugur hafi runnið undir rúmið hennar, að hún sé hrædd við stóra uppstoppaða dýrið fyrir ofan rúmið sitt, við málverk þar sem maðurinn grefur sig ... Ef hún talar ekki ennþá, það er mikilvægt að endurheimta hughreystandi helgisiði fyrir svefn. Það mun hjálpa honum hægt að endurheimta plássið sitt á nóttunni. Við lesum fyrir hana rólega sögu (engin villt dýr, engar myndir eða teikningar sem eru of dökkar eða dularfullar), við gefum henni vögguvísu, jafnvel þótt það þýði að vera við hlið hennar þar til hún sofnar, eða að skilja næturljósið eftir kl. fyrstu næturnar.

Á eftirvæntingu. Eins og mjólk á eldinum er allt gert til að slökkva eldinn frekar en að þurrka upp yfirfyllta mjólk. Við reynum að herbergið hans sé umhverfi án allra truflandi þátta, að það sé með edrú skraut þannig að það líði vel þar. Við forðumst að ofhlaða hann með uppstoppuðum dýrum eða fígúrum, slökkvum á öllum rafrænum leikföngum sem gætu talað eða blikkað á nóttunni. Við sjáum líka hvort kínverskir skuggar myndast á veggjum herbergisins þegar bíll eða vörubíll keyrir framhjá götunni, líklegt til að hræða hann …

3 til 6 ára

Á einni nóttu neitar hún að fara í bað

Ég skil. Kannski daginn áður var hún einfaldlega trufluð í leik sem hún vildi leiða til enda, að hún væri í ímyndaheimi sínum sem hún var útrýmt á hrottalegan hátt. Allt í einu tók hún sig til. Stundum höldum við líka fyrir mistök að vandamálið sé í baðinu. Alla vega er barnið greinilega á móti einhverju.

ég bregðast við. Núna erum við að reyna að gera baðtímann eins skemmtilegan og hægt er til að draga úr kreppunni. Við syngjum, við tökum út sápukúlurnar... Við getum líka látið það fylla pottinn af sjálfu sér og bæta við freyðibaðinu. Á hverjum degi getum við breytt ánægjunni ... Við notum líka tækifærið til að finna orsök synjunarinnar með því að tala við hann, nógu stór núna til að orða það, með því að hughreysta hann. Án þess að ýta við honum því við erum að flýta okkur!

Á eftirvæntingu. Eins og með heimanám, máltíðir eða háttatíma ætti baðið helst að fara fram á hverju kvöldi á sama tíma. Þegar þær eru endurteknar eru minni líkur á að venjur hjá ungum börnum verði neitaðar. Þannig getum við losað um tíma fyrir hann á eftir svo hann geti leikið sér eftir bað eða heimanám, án þess að vera truflaður. Til að róa hlutina geturðu líka sleppt baðinu næsta dag ...

2 til 6 ára

Sonur minn dregur alltaf fram tímann til að fara að sofa

Ég skil. Á hverju kvöldi sofnar hann seinna og seinna. Þegar hann er kominn í rúmið krefst hann þess að ég lesi sögu fyrir hann, síðan biður hann tvö, síðan þrisvar, nokkrum sinnum um knús, nokkur vatnsglös, fer aftur að pissa tvisvar eða þrisvar … Í Frakklandi reynum við kerfisbundið að svæfa börn . 20:21, það er menningarlegt. Nema að, eins og fullorðnir, hefur hvert barn sinn eigin svefnlotu, „sín tíma“. Það er lífeðlisfræðilegt, sumir sofna snemma, aðrir falla í fangið á Morpheusi um 22 eða jafnvel XNUMX og það er ekki það að barnið vilji ekki sofa heldur geti það ekki sofið. Í þessu tiltekna tilviki er öruggt að hann sé ekki þreyttur.

ég bregðast við. Ok, er hann ekki þreyttur? Honum býðst að koma sér vel fyrir í rúminu sínu svo mamma eða pabbi geti lesið fyrir hann eina sögu eða tvær. Líkur eru á að hann fari að blikka. Þú getur líka haft bók eða lesið blaðið í smá stund við hliðina á honum. Það mun fullvissa hann.

Á eftirvæntingu. Nauðsynlegt er að bera kennsl á „háttinn sinn“, tímann þegar hann byrjar að snerta andlit sitt, nudda augun til að hefja helgisiðið að þvo tennur-pissa-sögu-faðmlög og stór koss. Ef um helgina förum við í göngutúr og að við gerum mikið af bílum, sjáum við líka til þess að, rokkaður af veginum, sofi hann ekki alla ferðina til að trufla ekki svefninn á kvöldin.

2 til 8 ára

Hann þykist hlusta, en gerir eins og hann vill

Ég skil. Þegar hann klæðir sig, fer í skóna, borðar... þá virðist hann heyra í okkur, horfir á okkur en gerir ekkert. Það gerist mikið á þessum aldri, sérstaklega með litla stráka. Sumt fólk, í kúlu sinni, í leik eða við lestur, getur heyrt utanaðkomandi hljóð, en veitir þeim ekkert meira en það.

ég bregðast við. Við tölum ekki við hann á flugu. Við nálgumst og snertum handlegg hans til að tala við hann og fanga athygli hans. Við horfum í augun á honum, við útskýrum fyrir honum að „við munum borða kvöldmat eftir 5 mínútur“. Þar að auki getum við aldrei sagt það nóg, en upphrópanir, skipanir eða orð sem fleygt er hafa engin áhrif, nema til að ónáða alla. Hvað varðar hið fræga: "A taaaable!" », Sem þeir heyra svo mikið á hverjum degi, þeir taka ekki eftir því lengur!

Á eftirvæntingu. Fyrir öll litlu daglegu verkefnin samþykkjum við með barninu okkar persónulega helgisiði í nokkrar sekúndur til að útskýra fyrir því hvers er ætlast af honum. Til dæmis getum við beðið hann um að koma með brauðið á borðið ... Það tekur í raun ekki mikinn tíma og í 99% tilvika dugar þessi einfalda varúðarráðstöfun. 

Frá 10 mánuðum til 5 ára

Hann er góður í leikskóla/skóla en um leið og ég kem um kvöldið verður hann reiður!

Ég skil. Þegar faðir hans eða móðir kemur að sækja hann í leikskólann eða skólann, neitar hann að fara í úlpuna, hleypur í allar áttir, öskrar ... Þetta á venjulega við um lítinn mann sem á daginn tekur að sér að laga sig. til félaga sinna, umgjörðarinnar og yfirvaldsins... Og á kvöldin, þegar maður kemur (oft tilfinningapersónan sem hann er næst), losar hann algjörlega um þrýstinginn.

ég bregðast við. Það er sjálfvirkur vélbúnaður, algerlega heilbrigður hjá ungum börnum. En það stressar okkur vegna þess að það gerist á hverju kvöldi, við venjum okkur á að fara í gegnum torgið áður en við komum heim svo hann geti losað sig aðeins við, við leyfum honum að leika sér í garðinum fyrir baðið... Við leyfum honum að reka alla út. örvun og álag dagsins.

Og eftir… Ef tíminn er mikilvægur þegar þú kemur heim geturðu beðið barnið þitt að dekka borð á meðan máltíðin er undirbúin eða að hjálpa því að „elda“ á meðan við spjöllum. Dýrmætar stundir og oft settar undir merki góðrar húmors sem hafa þá list að losa um spennu.

4 til 8 ára

Hann borðar bara ef ég skil honum eftir töfluna við borðið

Ég skil. Smátt og smátt tók þessi pirrandi ávani að borða með töflunni við sér heima, aðeins meira á hverjum degi. Og í dag krefst loulou okkar að taflan gleypi hvern bita.

ég bregðast við. Í fyrsta lagi pössum við upp á að hann hafi ekki of mikinn mat á disknum. Stundum höfum við á tilfinningunni að hann sé ekki að borða neitt, þó hann hafi fengið fullorðna disk! Smá ráð til að virða rétt magn af kjöti til dæmis: við takmörkum okkur við fjórðung af litlum lófa þínum! Þessi spurning útrýmt, vandamálið við spjaldtölvuna er leyst. Og sitjum varla í kvöldmat, spjaldtölvuna við enda borðsins, vel sýnileg, við byrjum að tala við hann um ástríðu hans fyrir tennis, besta vin sinn, næsta frí … Nýtt augnablik til að deila sem mun draga athygli hans frá vana sínum án átök. Og ef hann biður um það aftur, fáum við það í hendurnar og biðjum hann að segja okkur frá leiknum sínum ... Og hvers vegna ekki, við bjóðum honum upp á borðspil eftir máltíðina.

Og eftir… Okkur dettur í hug að segja honum að við séum að fara að borðinu 5 mínútum áður, svo hann geti klárað leikinn og rökrétt neyðum við okkur til að setja snjallsímann okkar í annað herbergi en borðhaldið til að láta ekki freistast. Vegna þess að... tæknileg fráfærsla gildir fyrir alla (þar á meðal okkur!), Bara til að breyta þessum venjum. Almennt séð töpum við spjaldtölvunni við borðið og notum hana eins lítið og hægt er úti! Vísindalegar rannsóknir hafa sannað það: það er hættulegt heilsu barna yngri en 3 ára. Eina áhugamál hans? Þegar barn þarf að fá læknishjálp, til dæmis sprautu. Að spila litla kvikmynd eða teiknimynd á spjaldtölvunni gerir honum kleift að dreifa athygli sinni og gleyma sársauka.

Á öllum aldri…

Þú getur líka prófað EFT aðferðina, sem samanstendur af losaðu þig við neikvæðar tilfinningar með því að snerta ákveðna staði líkamans. Það er notað á börn og hjálpar til við að sigrast á fælni og stíflum.