Efnisyfirlit
Sitjandi en ekki heimavinnu
Dóttir mín getur setið tímunum saman og ekki gert heimavinnuna sína... segir ráðvillta móðirin.
Barn getur setið tímunum saman og ekki gert heimavinnu ef það kann ekki vel við það og er hræddt við að gera þessar óskiljanlegu kennslustundir. Af hverju að þenja sig og gera eitthvað erfitt þegar þú getur bara ekkert gert? Í þessu tilfelli þarftu fyrst að sitja við hlið dóttur þinnar og byggja upp hverja aðgerð og hvert orð fyrir hana, sýna hvar hún ætti að hafa minnisbók, hvað hún ætti að gera með hægri hendinni, hvað með vinstri, hvaða aðgerð er núna og hvað er næst. Þú sest niður, tekur fram dagbók, tekur fram minnisbók, lítur á dagbókina fyrir hvaða atriði fyrir morgundaginn. Þú tekur það út, setur það í, svona ... Stilltu tímamæli: æfðu þig í 20 mínútur, taktu síðan hlé í 10 mínútur. Við setjumst aftur niður, skoðum dagbókina aftur. Ef verkefnið er ekki skrifað hringjum við í vin og svo framvegis. Ef barn gleymir einhverju oft skaltu skrifa það á blað að jafnaði og láta það vera fyrir augum barnsins.
Ef barnið er annars hugar skaltu stilla tímamæli. Til dæmis stillum við tímamæli á 25 mínútur og segjum: „Verkefni þitt er að leysa þetta stærðfræðidæmi. Hver er fljótari: þú eða tímamælirinn? Þegar barn byrjar að vinna á hraða er það að jafnaði minna annars hugar. Ef það virkar ekki, leitaðu annars staðar. Til dæmis, með því að nota tímamæli, athugaðu hversu mikinn tíma barnið tók að leysa dæmið og skrifar þennan tíma á spássíuna (þú getur jafnvel án athugasemda). Næsta dæmi er enn tími. Svo verður það - 5 mínútur, 6 mínútur, 3 mínútur. Venjulega, með slíku kerfi, hefur barnið löngun til að skrifa hraðar, og síðar getur það sjálfur vanist því að merkja tímann, hversu mikið hann tekst á við þetta eða hitt verkefni: það er áhugavert!
Ef þú kennir henni á þennan hátt - með aðgerðum, ítarlega og vandlega - það sem eftir er af árunum þarftu ekki að takast á við skólavanda barnsins: þar verða einfaldlega engin vandamál. Ef þú kenndir henni ekki hvernig á að læra í upphafi, þá verður þú að berjast fyrir námsárangri barnsins þíns öll næstu ár.
Kenna að læra
Kenndu barninu þínu að læra. Útskýrðu fyrir honum að heimanám veitir ekki góða þekkingu. Segðu mér hvað barnið þitt þarf að vita til að klára verkefni á eins skilvirkan hátt og mögulegt er:
- gera athugasemdir við lestur kafla og málsgreina;
- læra að þjappa efninu að meginhugmyndum;
- læra hvernig á að nota töflur og töflur;
- lærðu að koma því á framfæri með eigin orðum sem þú lest í textanum;
- kenndu honum að búa til spjöld til að endurtaka fljótt mikilvægar dagsetningar, formúlur, orð o.s.frv.
- líka, barnið verður að læra að skrifa niður kennarann ekki orð fyrir orð, heldur aðeins mikilvægar hugsanir og staðreyndir. Þú getur þjálfað barnið þitt í þetta með því að skipuleggja smáfyrirlestur.
Hvað er vandamálið?
Hvað þýðir námsvandamál?
- Hafa samband við kennarann?
- Að gera vinnu í minnisbók?
- Ertu að gleyma kennslubók heima?
- Get ekki ákveðið mig, er hann á bak við prógrammið?
Ef hið síðarnefnda, þá að auki taka þátt í, ná efnið. Kenna að læra. Eða hvetja barnið mjög eindregið til að finna út úr því og leysa eigin vandamál.
Að læra af endanum
Efnisminnkun
Ef þú, þegar þú leggur á minnið ljóð, laglínu, ræðutexta, hlutverk í leikriti, skiptir verkunum upp í td fimm hluta og byrjar að leggja þau á minnið í öfugri röð, frá endanum, færirðu alltaf frá því sem þú veist veikari fyrir það sem þú veist með fastari hætti, allt frá efni sem þú ert ekki alveg viss um, til efnis sem þegar hefur verið vel lært og hefur styrkjandi áhrif. Að leggja efnið á minnið í þeirri röð sem það er skrifað og á að vera spilað í leiðir til þess að sífellt þarf að vaða af kunnuglegu leiðinni í átt að því erfiðara og óþekkta, sem er ekki styrkjandi. Nálgunin við að leggja á minnið efni sem keðjuhegðun flýtir ekki aðeins fyrir minnisferlinu heldur gerir það líka skemmtilegra. Sjá →
Ráðfærðu þig við sálfræðing
Leitaðu aðstoðar skólasálfræðings.
Kenna
Ég útskýrði allar kennslustundirnar sjálfur - þar sem grunnskóli er ekki svo erfiður og hann fór bara í skólann til að fá einkunnir ..