Fræðsluleikföng fyrir börn sem skaða
Þegar þú horfir í kringum rústir leikfanga með þreyttu augnaráði hugsarðu ósjálfrátt um töfrapoka sem þú getur sett allt í einu - og hent því. Það virðist sem enginn ávinningur sé af þessum leikfangamagni, ein gremja fyrir mömmu.
Reyndar, ef þessi lærði hundur þarf að læra að syngja og dansa, hvers vegna endar hann þá alltaf þarna í horninu, bak við tjaldið? Og ef þessi spil með orðum eru í raun svona framsækin, af hverju liggja þau þá alltaf eins og heilsteypt teppi og enn þarf að lesa bækurnar upphátt fyrir soninn? Og af hverju, segðu, byggir Vanya ekki úr Lego, ef hann hefur þegar keypt þrjár merkjabækur með fantasíulíkönum? Sennilega var þess virði að fylla ekki kopeck stykkið með öllu þessu þróaða rusli, heldur takmarka okkur við teninga og pýramída, sem þjónuðu okkur einu sinni vel.
„Núna er mjög smart að tala um snemma þroska barns, um að búa til þróunarumhverfi fyrir barn,“ segir Lyudmila Rabotyagova, frumþroskakennari. -Mömmur eyða miklum tíma á ýmsum vettvangi í að búa til lista yfir frábær þróunarleikföng. Og hér þurfum við að reikna út: hvað viljum við af leikfangi, eru einfaldir bangsar svo gagnslausir og hvers vegna er auglýsti leikurinn til þróunar upplýsingaöflunar að safna ryki á hilluna síðan 6 mánuði og barnið lítur ekki í stefnu?
Til þess að leikföng veki áhuga og þjóni þróun greindar þarf að sýna barninu hvernig það á að leika sér með þau.
„Við skulum byrja á því að með skapandi nálgun getur hvert leikfang orðið þroskandi,“ segir sérfræðingur okkar. - Þeir gáfu barninu mjúka kanínu, en hann leikur ekki við það, og því liggur hann á hillunni. En nú er kominn tími til að við bólusetjum okkur á heilsugæslustöðinni. Hvernig á að undirbúa barnið þitt? Við fáum kanínuna okkar, björninn, dúkkuna, vélmennið, „setjum“ þá bólusetningu, róum þá, meðhöndlum þær með gulrótum, hunangi, nammi, vélolíu. Láttu barnið segja kanínunni sjálfu hvers vegna það þarf bóluefnið. Nú er ekki svo skelfilegt að fara á sjúkrahúsið en við tökum kanínuna með okkur - barnið verður rólegra með honum, hann er þegar tryggur vinur.
Plush leikföng eru hönnuð til að vera þátttakendur í hlutverkaleik og varla er hægt að ofmeta þroskahlutverk þess. Slíkur leikur verður sá helsti við þriggja eða fjögurra ára aldur barnsins.
- Fáðu leikföngin þín út, ímyndaðu þér, taktu barnið með þér - „verslun“, „sjúkrahús“, „skóla“, „rútu“, en að minnsta kosti ferð til miðju jarðar! - ráðleggur Lyudmila Rabotyagova.
Með svipuðum eldmóði þarftu að nálgast alla aðra barnaleiki. Jafnvel þótt þér sýnist þú ótrúlega, óvenjulega snjall frá fæðingu, þá er ólíklegt að hann sjálfur finni út hvernig á að spila á tvíbura eða afgreiðslukassa.
„Þú verður að skilja að jafnvel snjallasta þroskaleikfangið mun ekki skila árangri ef þú leggur þig ekki fram,“ segir sérfræðingurinn. - Aftur, barnið þarf að hafa áhuga á leiknum, til að sýna hvernig á að klára verkefnin, ef það er erfitt fyrir hann, að leikstýra, hrósa, styðja. Það er ekki nóg að kaupa þroskabækur og bíða eftir að barnið sjái um þær. Verkefni mömmu er að gera leikinn gagnlegan og áhugaverðan.
Og ekki kvarta yfir því að þú hafir ekki tíma fyrir þetta. Íhugaðu að í þessum tilgangi varstu settur í fæðingarorlof.
Sérstaklega ætti að segja um leikföng sem fullyrt er að séu fræðandi: öll þessi tónlistarborð, gagnvirkar dúkkur, syngjandi hljóðnemar, spjallandi veggspjöld.
„Þau eru ekki slæm í sjálfu sér, en þú ættir ekki að búast við því að með því að ýta á hnappana lærir barnið að lesa, telja, það mun læra liti og ensku sjálft,“ veldur Lyudmila Rabotyagova mæðrum vonbrigðum. - Það er áhugavert að leika með þeim, barnið getur lagt á minnið nokkrar rímur og lög (og þetta er auðvitað yndislegt), en það má ekki rugla því saman við kennsluhjálp og leiki. Fræðsluleikur krefst aðferðafræði, viðleitni móður og barns.
Hversu mörg leikföng ættu að vera
Svarið er auðvitað einstaklingsbundið en í öllum tilvikum er mikilvægt að setja þau rétt. Það er freistandi að setja bílana í kassa til að halda herberginu snyrtilegu, en eru þeir keyptir fyrir það?
- Barnið ætti að geta sjálfstætt fengið áhugaverð leikföng fyrir það og sett það síðan á sinn stað, - telur kennarinn. - Þess vegna, helst, ætti að setja leikföng á opnar hillur, vera í fullri sýn á barnið. Ef barn sér leikfang, áttar það sig á því að það þarf ekki að hrista allt úr kössunum til að muna hvað leynist þar.
Og ef kassunum er ekki snúið á hvolf verður auðveldara fyrir mömmu að þrífa! Fyrr eða síðar verður augljóst að lítið barn getur ekki komið reglu á hágæða þótt það sé áhugavert fyrir það. Þetta þýðir að allt álagið er áfram á þér. Svo hafðu eins mörg leikföng heima og þú ert tilbúin að setja í burtu!
En auðvitað, á stöðum sem eru aðgengilegar börnum, ættir þú ekki að geyma leikföng sem aðeins ætti að leika með mömmu, til dæmis smiðjum með litlum smáatriðum.
Barnið mun alltaf finna eitthvað að gera með sjálft sig, jafnvel þótt það eigi mjög fá leikföng. En ef þvert á móti, þá verða flestir þeirra óskráðir - barnið mun ekki líkamlega hafa tíma til að leika við alla.
- Það er betra að taka færri leikföng, en gera sér fulla grein fyrir möguleikum þeirra, - telur sérfræðingurinn. - Eftir allt saman, mörg fræðsluleikföng hafa möguleika á að flækja verkefni, stig.
Það eru svo mörg fræðsluföng í hillum verslunarinnar að athygli foreldra er dreifð. En við vitum nú þegar að það er ekki þess virði að kaupa allt og því megum við ekki missa árvekni.
Kennarinn ráðleggur því að forðast þá sem kenna stafrófið þegar þeir tala um hljóðspjöld. Eins og önnur svipuð leikföng (símar, spjaldtölvur) hjálpa þau til við að muna rétt nafn bókstafa, ekki hljóð. Það er miklu auðveldara fyrir barn sem þekkir hljóð að læra að lesa en að læra stafrófið og nú er hann ráðvilltur yfir orðinu MEAMEA sem er ekki til.
Það er ekki auðvelt með skemmtileg tónlistaratriði. Jafnvel þótt þetta sé léttvægur söngbjörn, þá er vert að athuga hvað hann er að syngja nákvæmlega.
- Ég mun aldrei gleyma sjóræningjamús, auðvitað, gerð í Kína, sem söng nokkrar línur úr einu sinni vinsælu lagi þrisvar sinnum: „Þetta verður ekki auðveldara fyrir mig, og þú munt ekki, en það er ekki punkturinn! ” Allt. Og svo þrisvar sinnum! - deilir Lyudmila Rabotyagova.
Jafnvel áður en hún kaupir ráðleggur hún því að biðja seljanda um að setja í rafhlöður til að komast að því hvort björninn sé að pirra eða hvessa, til að hlusta á það sem hann segir, ef það hljómar skýrt, ef það eru talvillur í sniðmátum þess og ef allir setningar og lög eru rétt skráð.
- Hvað sem leikfangið er, þá er aðalþróunarkrafturinn þú! - kallar á kennarann.
Myndbandsuppspretta: Getty Images