Menntun er risastór heimur með mörgum áttum, gerðum og formum.
Að ala upp börn er öðruvísi en að ala upp starfsmenn og aðra fullorðna↑. Borgaraleg og þjóðrækin menntun er frábrugðin trúar- eða siðferðisfræðslu, menntun er frábrugðin endurmenntun og sjálfsmenntun er mjög sérstakt svið. Hvað varðar markmið, stíl og tækni, er hefðbundin og ókeypis menntun, karlkyns uppeldi og kvenkyns uppeldi ólíkt ↑.
Það er oft skrifað að menntun sé markviss starfsemi sem ætlað er að mynda hjá börnum kerfi persónueinkenna, viðhorfa og skoðana. Svo virðist sem menntun sem markviss starfsemi sé ekki öll menntun, heldur aðeins eitt afbrigði þess, og ekki einu sinni mest einkennandi fjölbreytni þess. Allir foreldrar ala börn sín upp með einum eða öðrum hætti þrátt fyrir að ekki margir fullorðnir séu færir um markvissar athafnir utan vinnu. Þau ala upp börn sín, en ekki markvisst, heldur af handahófi og óreiðu.
Stuðningsmenn ókeypis menntunar setja stundum fram þá kenningu að menntun sé frekar af hinu illa, að aðeins menntun sé góð fyrir börn. „Menntun, sem vísvitandi myndun fólks í samræmi við þekkt mynstur, er árangurslaus, ólögleg og ómöguleg. Það er enginn réttur til menntunar. Láttu börnin vita hvað er þeirra hagur, leyfðu þeim því að mennta sig og feta þá leið sem þau velja sjálf. (Tolstoy). Ein af ástæðunum fyrir slíkri skoðun er sú að höfundar slíkra starfa gera ekki greinarmun á nauðsynlegri, nægjanlegri og áhættusamri menntun.
Venjulega þýðir uppeldi opið og beint uppeldi — stýrt uppeldi. Þú veist vel hvernig það lítur út: foreldrarnir hringdu í barnið, settu það fyrir sig og sögðu því hvað væri gott og hvað væri slæmt. Og svo oft... Já, það er líka hægt, stundum er það bara nauðsynlegt. En þú þarft að vita hvað stýrt uppeldi er - ein erfiðasta form þess og árangur þess í ófaglærðum höndum (þ.e. hjá venjulegum foreldrum) er ófyrirsjáanleg. Kannski ganga þeir sérfræðingar sem halda því fram að slíkt uppeldi sé almennt skaðlegra en gagnlegt of langt, en það er rétt að treysta á „ég sagði barninu mínu alltaf“, því meira „ég skammaði hann fyrir það!“ — það er bannað. Við endurtökum: bein, stýrð fræðsla er mjög erfitt mál.
Hvað skal gera? Sjá ↑
Hins vegar, til viðbótar við beina stýrða menntun, eru aðrar tegundir menntunar. Það einfaldasta, sem krefst ekki nokkurrar fyrirhafnar af okkur, er eðlilegt uppeldi, sjálfsprottið uppeldi: uppeldi af lífi. Allir taka þátt í þessu ferli: jafnaldrar barnanna okkar, allt frá leikskóla, og skærar sjónvarpsauglýsingar, og ávanabindandi internetið … allt, allt sem umlykur börnin okkar. Ef þú ert heppinn og barnið þitt hefur þokkalegt umhverfi, almennilegt fólk í kringum sig, mun barnið þitt líklegast alast upp og verða almennileg manneskja. Annars önnur niðurstaða. Og síðast en ekki síst, þú ert ekki ábyrgur fyrir niðurstöðunni. Þú berð enga ábyrgð á niðurstöðunni.
Það hentar þér?
Afkastameiri er menntun af lífi, en undir þinni stjórn. Þannig var kerfi AS Makarenko, svona er hefðbundið menntakerfi í Kákasus. Í svona uppeldi eru börn byggð inn í raunverulegt framleiðslukerfi, þar sem þau vinna virkilega og raunverulega er þörf á þeim og í lífinu og starfi byggir lífið og starfið sjálft þau upp og menntar þau.